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  • 幼兒園大班音樂活動教案《吹泡泡》第一課時含反思

    Word下載 舒凌雪   2023-03-07   188

    《大班音樂活動教案《吹泡泡》第一課時含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      歌曲:吹泡泡(第一課時)

    活動目標:

      1、感受吹泡泡遊戲的樂趣。

      2、感受曲式以及節奏的變化,學習4拍和3拍的節奏。

      3、認識新的節奏,學習念法和寫法。

      4、有感情地學唱歌曲。

      5、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點。

    活動準備:

      掛圖、CD、唱名卡、一張白紙(上面畫好十六宮格)、圖片、鋼琴、兩塊大黑板、地板貼圓、各種節奏型(四分、八分、二分用黑色;新認知的二分附點用紅色)、勾線筆

    一、吹泡泡遊戲(圍圓圈坐好)

      1、談話活動,讓幼兒結合生活經驗討論泡泡

      2、吹泡泡—氣的運用

      3、模仿泡泡造型

      二、故事引導

      三、欣賞歌曲《吹泡泡》

      1、幼兒邊聽老師邊拍節奏,初步感知音樂。

      2、感受前奏的旋律高低

      (1)出示唱名卡,做唱名音階練習

      (2)鋼琴伴唱,拍手做呼應上下行之律動

      3、感應曲式及拍號

      (1)師:我們一起學唱《吹泡泡》這首歌。(鋼琴伴奏,清唱)

      A段:拍手唱歌(強拍拍手,弱拍拍大腿)

      B段:用手做出大小感應漸強與漸弱。

      (2)跟著音樂做律動、感受全曲曲式。

      (3)拍號感應

      (4)拍肢體節奏感應拍號

      4拍:腳肩肩肩

      3拍:手XX,手XX

      四、肢體造型

      1、各種泡泡圖示,讓幼兒觀察圖片

      2、請幼兒組合創作造型

      五、節奏

      1、節奏分析

      2、念全曲節奏

      3、提出2分附點(紅色的二分附點)

      4、命名。

      (二分附點)這個寶寶有個名字叫TU-U–U,我們跟它打個招呼,TU-U–U你好。TU-U–U你好!

      六、結束

     活動反思

      本節活動《吹泡泡》整節活動的亮點是孩子的參與性很強,能跟著我積極模仿用肢體動作來吹泡泡。我通過安排情境表演讓孩子在遊戲情境中理解歌詞內容,能隨著歌詞變成大小圈圈的和身體個部分感應間奏上下行。

    大班音樂活動教案《吹泡泡》第一課時含反思這篇文章共2159字。

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