《大班優秀音樂教案《朋友舞》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、熟悉歌曲旋律,隨節奏節拍和舞伴協調走交替步。
2、能根據動作順序規律快速記憶動作。
3、感受與同伴動作一致跳集體舞的樂趣。
4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。
5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。
活動準備:
1、幼兒已欣賞過歌曲《往牧場的小路》。
2《往牧場的小路》歌曲磁帶、錄音機。
活動過程:
1、教師與幼兒共同完整欣賞歌曲《往牧場的小路》,進一步熟悉音樂旋律,感受歌曲歡快的情緒。
2、教幼兒學習1---16小節動作,重點教幼兒學習交替步。
(1)教師講解示範交替步,重點引導幼兒明確走交替步時先出右腳。
(2)教師哼唱旋律,引導幼兒跟走交替步。
(3)請幼兒站好雙圈,教師哼唱旋律,教幼兒完整做1---16小節動作。
(4)引導幼兒聽音樂與舞伴合拍、協調地做1-16小節動作。
3、教幼兒學習17-28小節動作。
(1)教師示範17-28小節動作,引導幼兒尋找動作的順序規律。
(2)教師帶領幼兒邊喊口令(腰腰---肩肩---上上---扭一扭---頭頭----肩肩----腰腰---扭一扭)邊做動作。
(3)引導幼兒聽音樂合拍連貫做17-24小節動作。
(4)教幼兒學習交換舞伴方法(男孩雙手叉腰站在圈上不動,女孩用右手指著下一個舞伴,並向右走到新舞伴前面)。
(5)教師哼唱音樂,幼兒練習交換舞伴動作。
(6)引導幼兒聽音樂完整地做17-28小節動作。
4、組織幼兒跟音樂完整跳集體舞,提醒幼兒注意舞,提醒幼兒注意動作的變化及動作的合拍和協調。
教學反思:
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。儘管只有短短20分鐘,寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規律,且幼兒的學習需要不斷重複,所以,還需要不斷的鞏固複習,才能達到更好的效果。
小百科:朋友是一個漢語詞語,意思是指在任意條件下,雙方的認知在一定層面上關聯在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時,可稱之為知己。
大班優秀音樂教案《朋友舞》含反思這篇文章共2273字。