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  • 幼兒園大班音樂優質課教案《美麗的鄉村》含反思

    Word下載 卑採藍   2023-03-07   183

    《大班音樂優質課教案《美麗的鄉村》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      

    活動目標:

      1、初步熟悉樂曲的旋律,感受和體驗A段樂曲的平穩、B段節奏的跳躍和C段音樂的優美。

      2、藉助啄木鳥個大樹捉蟲的情節和動作,初步認識和感受樂曲和曲式結構,嘗試用簡單的動作表現音樂樂段的變化。

      3、在分角色做運動時,注意與同伴進行眼神交流,體驗合作運動的樂趣。

      4、通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。

      5、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

      

    活動準備:

      ⒈音樂(完整的ABC段、A段、B段、C段)。

      ⒉掛圖。

      ⒊圖譜。

      

    活動過程:

      ⒈出示掛圖匯入故事,激發幼兒欣賞的興趣。

      教師:①這棵大樹怎麼了?(幼兒討論)故事:②在一個美麗的鄉村裡有一片蘋果樹,有些蘋果樹生病了,請來了啄木鳥醫生,經過檢查發現是蛀蟲在搗亂,於是啄木鳥醫生就「篤篤篤,篤篤篤」地把蟲捉完了。蘋果樹的病治好了,又長出了茂盛的樹葉,變得更美麗了。

      ⒉完整欣賞音樂初步感受樂曲的平穩和優美。

      教師:①老師為剛才為這個有趣的小故事配上一首音樂,讓我們來欣賞吧!(第一遍欣賞音樂)②老師為這首音樂製作了一張圖譜(出示圖譜)請你根據老師手指的圖譜,完整欣賞音樂,瞭解音樂的結構。(第二遍欣賞音樂)這首音樂可以分為3個部分?A部分講蘋果樹生病了,B部分講啄木鳥醫生為大樹治病,C部分講蘋果樹的病治好了,啄木鳥高興的飛來飛去。

      ③現在請小朋友伸出你們的右手食指跟老師手指圖譜,欣賞音樂(第三遍欣賞音樂)。

      ⒊引導幼兒用動作參與欣賞。

      問:①啄木鳥是怎麼給生病的大樹檢查的?(聽A部分音樂,做檢查的動作,如:由上到下均勻地撫摩樹幹等)②啄木鳥又是怎麼給大樹治病的?(聽B部分音樂,做捉蟲的動作。)③大樹的病治好了,啄木鳥高興得怎麼樣了?(聽C部分音樂,做有節奏地做飛的動作。)⒋欣賞音樂創編動作:

      ①請小朋友坐位置上扮演啄木鳥跟音樂做動作(教師指圖,第一遍欣賞)。

      ②請一位幼兒到黑板前指圖譜,其餘在位置上扮演「啄木鳥」聽音樂做動作(第二遍欣賞)。

      ③小朋友在坐位置上,找你旁邊的小朋友分別扮演「大樹」和「啄木鳥」聽音樂做動作。(第三遍欣賞)。

      ⒌指導幼兒學習分角色聽音樂表演。

      幼兒在場地中間找空位置扮演角色聽音樂做動作。(要求:幼兒自選角色:啄木鳥或大樹,聽音樂角色做動作,引導幼兒注意與同伴眼神的交流)。

      ⒍活動結束:幼兒欣賞音樂,扮演啄木鳥到操場上捉蟲.

      

    活動反思:

      1、在農村幼兒園中,在一個幼兒教學班裡,幼兒的實際年齡常常是有區別的,這要求我們在備課時要根據幼兒的實際情況,年齡特點來進行備課,才能達到良好的教學目標。

      2、注重對幼兒進行感受力、理解力、表現力的培養,能為幼兒提供適宜的空間,提供自主活動的機會,並適當的給予指導,重視對幼兒情感的培養。

      3、幼兒在活動中情緒積極,主動性強,能夠獲得一定的技能。

      4、由於幼兒的活動積極性強,所以在教學過程中,教師能很好地駕馭教學過程,較好地達成了活動目標。

      5、教態自然,親切,有情感交流,能理解和尊重幼兒。

    小百科:鄉村是指鄉村地區人類各種形式的居住場所(即村落或鄉村聚落),鄉村一般風景宜人,空氣清新,較適合人群居住,民風淳樸。

    大班音樂優質課教案《美麗的鄉村》含反思這篇文章共3733字。

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