《大班美術公開課教案《飄到地上睡個覺》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.欣賞歌曲,熟悉歌曲旋律。
2.感受柔美、舒緩的音樂氛圍,並嘗試用簡單的語言表達。
3.知道睡覺對身體有好處,養成獨立睡覺的好習慣。
4.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
5.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
1.輕音樂《搖籃曲》視訊:《飄到地上睡個覺》。
2.身上貼有樹葉的布娃娃,幼兒人手一個。
3.幻燈片:媽媽抱著寶寶睡覺(小狗、小貓、樹葉飄)
活動過程:
1.匯入:情景演示
教師抱著樹葉寶寶:「小朋友看,這是誰呀?」幼:「布娃娃」「他是一個樹葉寶寶,我聽見樹葉寶寶在說話,(教師假裝把耳朵放在布娃娃嘴巴上)說:“樹葉寶寶說,秋天到了,小樹葉離開了大樹媽媽的懷抱。飄到了大樹媽媽的懷抱裡,它飄呀飄呀飄到了我們的班裡。
2.出示幻燈片(夜晚、小狗睡覺、小貓睡覺、媽媽抱著小寶寶睡覺、樹葉飄落)
師:小朋友請看圖片,你看到了什麼?
幼:月亮、星星.出來了,小狗睡了、小貓睡了、媽媽抱著小寶寶睡了,就連樹葉寶寶也要睡了。
3.欣賞第一遍歌曲
師:“原來樹葉寶寶要睡覺了,我們讓他聽著音樂睡覺吧!」播放歌曲。
(1)欣賞完第一段歌曲,引導寶寶想一想
師:「搖啊!搖啊!樹葉寶寶要幹什麼呀?」
幼:「要睡覺。」
(2)欣賞完第二段歌曲
師:「小朋友們說一說搖啊!搖啊!樹葉寶寶們們慢慢閉上了眼睛,怎麼啦?」
幼:睡著了。
(3)帶領幼兒用簡單的語言表達歌詞。
4.幼兒進一步欣賞歌曲
師:念歌詞:「搖啊搖,搖啊搖,樹葉寶寶要睡覺。」
師:唱:「搖啊搖,搖啊搖,樹葉寶寶要睡覺。」
師:念歌詞:「搖啊搖,搖啊搖,樹葉寶寶睡著了。」
師:唱:「搖啊搖,搖啊搖,樹葉寶寶睡著了。」
5.情緒帶動寶寶感受體驗,分發樹葉寶寶
播放音樂,請寶寶每人抱一個樹葉寶寶,引導寶寶隨音樂輕輕地晃動身體,撫摸樹葉寶寶,哄樹葉寶寶睡覺。
過渡語:「我的樹葉寶寶睡著了,那邊還有好多的樹葉寶寶也想睡覺了,小朋友一起鬨他們睡覺吧!」
6.教育幼兒養成獨立入睡的好習慣,知道睡覺對身體有好處
小朋友看樹葉寶寶都能安靜的睡覺,小朋友也要像樹葉寶寶學習,不管是在家裡還是在幼兒園都要自己睡覺,睡覺對身體還有好處呢!睡覺會使個子長得高高的,而且要早睡早起,身體才會更健康,中午午休時,要安靜午休,別人睡覺時,不能去打擾,要靜悄悄的。
7.師:「樹葉寶寶要睡了,寶寶抱一抱,拍一拍,晃一晃樹葉寶寶,讓他聽著音樂睡覺吧!」。
8.師:「你們的樹葉寶寶睡著了嗎?」
幼:睡著了。
師:那我們輕輕的抱著樹葉寶寶到小床上睡覺吧!
9.活動結束
活動反思
這次優質課評選活動,我選擇了一節音樂欣賞活動《飄到地上睡個覺》,因為我覺得託班孩子的年齡特點模仿力強,他們平時生活中喜歡抱著娃娃玩,像媽媽一樣哄娃娃睡覺。
本次活動,孩子在整個活動過程中比較感興趣。他們能配合老師安靜的搖著娃娃,合著優美的音樂,活動氛圍較好,基本達成了活動目標。第二個目標嘗試用簡短的語言表達,孩子們還有所欠缺,在這個環節中內容不夠豐富,我只是讓孩子跟我學說了一遍歌詞,可以讓孩子多說說歌詞內容,在提問時多問問幾個孩子,使孩子參與的多一些。
本節活動由於是一節欣賞優美的音樂,同時,也與睡覺有關,所以,在活動中,我故意放慢語速、語調,用一種比較親切的語氣跟孩子講話,這樣既能使孩子們進入情境,又能增進師幼之間的感情。
本次活動我帶孩子們走進優美的音樂中,哄著「樹葉寶寶」睡覺。這使孩子們切實體驗到柔美、舒緩的音樂,他們也初步學會用簡短的語言表達,並知道了睡覺對身體有好處。
當然在活動中也存在著許多不足:
1.課堂內容單一不夠豐富。
2.孩子在表演時動作不夠優美。
3.孩子參與性少。
4.在啟發孩子多思多說方面欠缺。
在以後教學中,我應注意課前深挖教材,課堂上注意各環節的小細節,比如孩子的回答,教師的迴應,來充實自己的課堂,讓自己的課堂豐富起來。在備課時應準備得細一些,注意師幼間的互動,幼兒與幼兒之間的互動。這樣整節活動才會有血有肉,豐富多彩。
小百科:睡:shuì ㄕㄨㄟˋ。《說文解字》:「睡,坐寐也。從目、垂。」。坐而假寐眼瞼下垂是睡之正規化。本義:閉目安息,大腦皮質處於休息狀態。如:睡意、睡覺、睡夢、睡眠、入睡、睡魔(喻強烈的睡意)。
大班美術公開課教案《飄到地上睡個覺》含反思這篇文章共4917字。