《大班音樂教案《健康歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計背景
本班兒童五歲了,有少數只有四歲。他們對自己身體各部位基本都已經知道名稱了,但是還沒有一個系統的認識,也沒有特別去關注它們,還不知道利用它們能玩出什麼好玩的遊戲或動作。通過《健康歌》這隻活潑有趣的歌舞可以讓他們感受到運動的快樂,多做運動能強身健體,同時創造給他們動手動腳動腦的機會,激發他們的學習激情、對生活的熱愛,還能培養他們健康積極的心態。
活動目標
1. 感知舞蹈(運動)帶來的樂趣,培養熱愛運動的好習慣。
2. 知道運動、健康的生活習慣對自身健康的重要作用。
3. 培養與小夥伴快樂合作、學習、做遊戲的交往能力、好品質。
4. 初步感受歌曲中親切的情緒,用親切的語調唱歌。
5. 在活動中與同伴共舞,交流情感。
重點難點
1. 能感知運動、健康的生活習慣對自身健康的重要作用。
2. 能與小夥伴快樂合作、學習、做遊戲。
活動準備
教師對《健康歌》歌舞的熟知。
活動過程
一、熱身活動
1、方向的複習:左、右。
2、身體各部位的熟知:頭髮、 肩膀、 膝蓋 、腳。
3、韻律活動《頭髮 肩膀 膝蓋 腳》。
二、探索新知
1、認識脖子、屁股。
2、請學生說說哪些生活習慣對身體有好處。
3、教師引導幼兒回答。
三、歌舞教學
1、教師先一邊演唱一遍把舞蹈動作(第一節)完整的展現給幼兒(2-3遍)。
2、教師引導幼兒跟著歌舞。
3、幼兒嘗試展示。
4、第二小節、第三小節與第一小節步驟一致。
5、教師帶領幼兒表演完整這支歌舞,直至他們對動作相對熟知。
四、教師小結。
教學反思
1.考慮幼兒的年齡個特徵,決定上這一課時本以為會很有困難的,因為他們才四五歲,因為這個班有五六十人那麼多,因為教室活動空間實在太小太小。我又怕他們會覺得難而不喜歡跟我學、不願跳。。。後來我發現,這一切的顧慮都屬多餘。他們非常的喜歡這個運動,而且我在實施教學的時候也沒有想象中的困難,反而特別輕鬆。他們很快就學會的唱和跳這支歌舞,而且興致非常高,全班幼兒都表現得從未有過的認真。
2.在教學的過程中,我也注意到了對幼兒的鼓勵。不管他們跳得怎麼樣,他們都用心來學了,所以,我都表揚他們幹得棒,鼓勵他們做得更棒。我自認為這個是必須的、是正確的做法。我相信,好孩子是誇出來的。
3. 有一點很需要改進和提高。就是對歌舞的熟知。特別是對舞蹈動作,需要教師備課時更加熟練。
小百科:健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處於良好的狀態。健康包括兩個方面的內容:一是主要臟器無疾病,身體形態發育良好,體形均勻,人體各系統具有良好的生理功能,有較強的身體活動能力和勞動能力,這是對健康最基本的要求;二是對疾病的抵抗能力較強,能夠適應環境變化,各種生理刺激以及致病因素對身體的作用。
大班音樂教案《健康歌》含反思這篇文章共2899字。