《大班音樂公開課教案《小小男子漢》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1.初步學唱歌曲,感受歌曲中堅定有力的風格。
2.根據歌詞內容創編不同的動作,表現男子漢的氣概。
3.能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
活動準備
1.《小小男子漢》音樂CD(盒帶)。
2.教師教學資源《「大閱兵」視訊》。
活動過程
1.看「大閱兵」視訊,引入活動。
教師引導幼兒看視訊,討論怎樣才像男子漢。
2.幼兒欣賞歌曲《小小男子漢》。
(1)教師播放音樂CD(盒帶),引導幼兒完整的欣賞歌曲《小小男子漢》。
(2)請幼兒用動作來表現聽過歌曲後的感受。
3.幼兒學習歌曲。
(1)教師範唱,幼兒傾聽,理解歌詞內容。
引導幼兒說一說:自己聽到了什麼,歌曲裡唱了什麼。
(2)教師再次演唱,引導幼兒感受豫劇韻味,在教師引導下聽出下滑音的曲調。
教師:豫劇跟我們平時唱的歌曲有什麼不用?(教案出自:屈!老師)誰能學一學?
(3)請幼兒跟唱歌曲。在教師的指示下(「向下」手勢動作)唱準下滑音的曲調。
重點練習歌中「男」「解」的豫劇發音。
教師:看到「向下」手勢時,應該怎樣唱?咱們來試一試吧。
4.創編表演動作。
(1)引導幼兒根據歌詞內容逐句創編動作,重點創編男子漢的動作。
(2)分組協商。說說商量的結果後,教師播放音樂,幼兒唱到最後一句時,能隨著節拍左右搖擺,表現男子漢的形象。
(3)欣賞同伴的表演並評價。
(4)再次完整表現創編,體驗自由表達和創造表現的樂趣。
活動反思:
此次音樂活動是創新的,給予孩子的是全新的體驗,是值得提倡的。因此,教師精心設計活動過程是音樂教學與否的關鍵所在,只有教材的處理和教學設計充滿趣味性,這樣才能吸引孩子主動學習。
大班音樂公開課教案《小小男子漢》含反思這篇文章共2053字。