《大班上學期音樂教案《小小按摩師》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.再熟悉音樂、模仿、討論、創編的基礎上，用不同的按摩動作來表現對音樂的感受。
2.在遊戲中體驗與同伴合作表演的樂趣。
3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備
1.教師教學資源《大獨裁者》《火烈鳥與悠悠球》。
2.《活動狂歡節(終曲)》音樂
3.毛巾(幼兒人數的一半)。
活動過程
1.欣賞卓別林扮演《大獨裁者》中理髮情景的視訊，感受視訊中音樂與動作的匹配。
(1)可根據需要設計提問：短片裡的人是什麼職業?理髮師除了理髮還做什麼?
(2)小結：短片裡的人是世界著名的滑稽大師——卓別林。
2.完整欣賞音樂。
(1)聽音樂CD。
(2)啟發幼兒思考：理髮師怎樣給客人按摩?
(3)引導幼兒嘗試隨音樂探索、創編各種按摩動作，教師可用錘的動作，啟發幼兒做出捏、推、拍、揉、切等按摩動作。
3.分段欣賞音樂，初步感受動作與音樂的匹配。
(1)幼兒隨教師的哼唱(7-22)做自己創編的按摩動作，(www.maiyajiaoan.com)鼓勵幼兒創造性地用身體動作表現音樂，看能不能把動作與音樂配在一起。
(2)請個別幼兒上前示範，老師配以哼唱。
(3)兩人一組，在教師的哼唱下相互做按摩動作。
4.教師把幼兒創編的動作配上音樂進行完整的律動表演。
5.在遊戲中體驗表演的樂趣。
(1)教師和幼兒一同進行按摩，共同分享表演帶來的樂趣。
(2)幼兒兩兩合作按摩，進行表演。
6.樂曲欣賞，欣賞《火烈鳥與悠悠球》的視訊。
這首樂曲是聖桑的《動物狂歡節(終曲)》，不僅能做小小按摩師的遊戲，有幾隻火烈鳥和悠悠球聽到了這首樂曲，也在遊戲呢。(教師播放視訊)
7.活動延伸：引導幼兒回家用按摩師的手法為爸爸媽媽按摩。
大班上學期音樂教案《小小按摩師》這篇文章共1969字。
