《大班上學期音樂教案《春天裡來》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
教學目標:
1.知道歌曲名稱,基本學會演唱歌曲。
2.能用自然的聲音唱歌,練習分句演唱。
3.對唱歌活動感興趣,情緒愉快,注意力集中。
4.引導幼兒根據已有的經驗,理解歌詞,用優美的聲音演唱歌曲。
5.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
教學準備:
圖片。
教學過程:
一、談話引入課題,交待學習任務。
現在是什麼季節?(春天)今天,我們學唱一首春天的歌《春天裡來》。
二、欣賞歌曲,熟悉、理解歌詞。
1.教師有表情地示範演唱。
2.提問歌詞。
即時出現圖片,理解歌詞。
3.教師再次範唱。
引導幼兒按歌詞順序正確排列圖片。
三、練習演唱歌曲。
1.看圖片完整演唱歌曲。
2.多形式分句合作演唱歌曲。
四、邊唱邊出活動室,結束。
教學反思:
這是一節全園展示活動。現在正是春季,這個活動正好貼合這個季節。活動的設計來源於太倉的優秀教案。我對這個活動的重點和難點進行了分析,並根據歌詞設計了圖片,在教學過程中,我先將歌曲的副歌部分前置,通過傾聽分辨出副歌是由一連串的撥浪鼓發出的聲音,再通過形象的撥浪鼓圖片,幫助幼兒傾聽分辨對比撥浪鼓的不同聲音及重複次數,孩子們很快就掌握了副歌的唱法。再通過傾聽說說歌曲的內容,用排圖片來理清歌詞順序,最後用圖片遞減的方式幫助孩子記憶全部歌詞。整個活動環節緊湊,孩子們學習的興趣很濃。
小百科:春,四季之一。春,代表著溫暖、生長。春季,陰陽之氣開始轉變,萬物隨陽氣上升而萌牙生長,大地呈現春和景明之象。
大班上學期音樂教案《春天裡來》含反思這篇文章共1724字。