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  • 幼兒園大班優秀美術教案活動《京劇臉譜》含反思

    Word下載 居琲   2023-03-07   221

    《大班優秀美術教案活動《京劇臉譜》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標:

      1、知道京劇是中國的國粹,中國文化的悠久歷史,為自己是中國人而感到自豪。

      2、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術的美,激發創作興趣。

      3、鼓勵幼兒用對稱的方法來畫京劇臉譜,並用誇張的線條,豐富的色彩等表現京劇臉譜的特徵。

      4、能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。

      5、學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。

    活動準備:

      1、多媒體課件。

      2、塑封好的半張臉譜若干(和幼兒人數相等)。

      3、臉譜形狀的紙人手一份、勾線筆、水彩筆、蠟筆等作畫工具。

    活動過程:

      (一)京劇欣賞教師放一段京劇片段讓幼兒欣賞,引起幼兒對京劇的興趣。

      提問:

      1、剛才聽到的是什麼?(京劇)它是哪個國家發明的?(中國)老師 小結:京劇,以前是專門在皇帝生日的時候演出的,到現在已經有二百多年的歷史,歷史悠久,被稱為我國的國粹。表演京劇的人不但要有一副好的嗓子唱戲,而且還必須有一身過硬的本領,如翻、滾、跌、打、滾、爬等等高難度的動作。大家都非常的喜歡看,所以一直流傳到現在。外國人也很喜歡我們的京劇,所以中國人都為此自豪。

      (二)臉譜課件欣賞通過課件欣賞多彩的京劇臉譜。

      引導語:京劇人物臉上化的妝也很特別,叫臉譜。臉譜有各種顏色、各種圖案,下面我們來欣賞一下吧!(通過課件欣賞臉譜)邊欣賞邊提問:

      1、你喜歡這些臉譜嗎?為什麼?

      2、京劇臉譜為什麼有不同的顏色?每種顏色都代表什麼樣的人呢?(欣賞四種顏色的臉譜)小結臉譜的特點:臉譜的色彩非常豐富,每個臉譜至少用了三種以上的顏色,色彩鮮豔、圖案誇張,兩邊對稱。紅臉代表忠誠勇敢的人;黑臉代表正直、充滿智慧;黃色表示凶狠、殘暴;白色表示陰險狡猾的壞人。為幼兒後面的創作打好基礎。

      (三)第三環節:遊戲《找朋友》

      教師出示半張的臉譜,請小朋友拿著半張臉譜去找它的另一半,找到後變成一個完整的臉譜,貼在旁邊的白紙上。

      請幾對好朋友上前介紹,你是根據什麼特徵找到的?

      教師小結:京劇臉譜兩邊的顏色、圖案、位置是一樣的,所以京劇臉譜的兩邊是對稱的。

      (四)聯想創作引導語:京劇臉譜真漂亮,你們想不想自己也來設計一個京劇臉譜呢?

      1、再次觀看課件,進行提問,怎樣來設計京劇臉譜?誰有好辦法?

      讓幼兒通過觀察,經驗提升:最容易的一個辦法是在眼睛中間找到中心點--就是鼻子。然後再畫其他圖案就很容易。

      2、教師先提問、引導幼兒觀察,然後示範操作。

      教師請幼兒先觀察後再示範。

      *眼部和嘴角的表情用誇張的線條表示。

      *在臉上可裝飾上不同的花紋,塗色時先塗小的色塊,最後刷上你喜歡的水彩顏色。

      3、幼兒作畫,師巡迴指導。

      *鼓勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出與眾不同的臉譜。

      *幫助能力差的幼兒完成作品,體驗成功的快樂!

      (五)展示交流幼兒作品。

      教學反思:

            在這個活動的設計中,我考慮到了不同層次的幼兒,但在活動過程中還是有所偏向,稍微忽略了有些能力較弱的幼兒。同時每個環節的銜接也稍顯急促,沒有給幼兒充分表達表現的時間,我想在以後的活動中我會更好地把握每個環節。

    小百科:京劇,又稱平劇、京戲,是中國影響最大的戲曲劇種,分佈地以北京為中心,遍及全國各地。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽班陸續進入北京,與來自湖北的漢調藝人合作,同時接受了崑曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法,又吸收了一些地方民間曲調,通過不斷的交流、融合,最終形成京劇。

    大班優秀美術教案活動《京劇臉譜》含反思這篇文章共3892字。

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