《大班優秀美術手印畫教案《果園水果》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、通過吃水果讓孩子們體會各種味道。
2、通過印手印的活動鍛鍊孩子們手部的肌肉。
3、通過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。
【活動準備】
水果（香蕉，檸檬，西紅柿），水果照片（香蕉，檸檬，西紅柿）
【活動過程】
一、匯入
1、通過品嚐各種水果讓孩子們體會各種味道，互相區別出來。
①摸一摸水果並聞一聞，研究一下。
②把準備的水果切開，嘗一嘗。
-吃一點兒香蕉，香蕉是什麼味的？
-檸檬和西紅柿又是什麼味的呢？嘗一嘗檸檬和西紅柿。
③看看水果的照片討論一下它們的味道。
-香蕉很甜，它是黃色的。
-吃過檸檬後有誰是像老師一樣的表情？檸檬是非常酸的水果。
-用手印出各種水果。
二、展開
1、一邊看活動紙一邊討論。
-這裡是哪兒呢？
-這裡是長滿水果的果園。果園裡都有哪些水果呢？
-現在果園裡還沒有很多水果，讓我們用手印出一些水果來怎麼樣？
2、用手在活動紙上印出一些花朵，裝飾一下果園。
①用印手印來表現出來。
-現在果園裡還沒有很多水果，讓我們印出其他的水果怎麼樣？
②孩子們看過老師做的示範之後，照著老師做的樣子印手印。
③印完後用簽字筆或彩色鉛筆完成剩餘的部分。
-給蘋果畫上蒂。
④對於使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
⑤老師幫助孩子們印出各種水果。
三、結尾
1、印完手印後用溼巾把手擦乾淨。
2、讓孩子們介紹一下自己印的水果。
教學反思
今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫方法和擬人化的表現手法，使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用表現四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點掌握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示範讓幼兒學的直觀易於掌握。今天孩子們畫畫時放的音樂聲音有點大，多少影響了幼兒做畫，今後在這樣的細節方面我會多加註意。幼兒在評價作品和給作品編小故事的環節上，因為剛入學的幼兒的語言表達能力的有限沒能把自己想說的說完整，今後的美術教學我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達的練習、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創造能力。
大班優秀美術手印畫教案《果園水果》含反思這篇文章共2697字。
