《大班美術優質教案《和和美美的故事》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1.在紙盒上嘗試利用顏料、畫筆創作出不同和和美美的故事，體驗創意變化的美。
2.引導幼兒學習友好交往、友愛相處，注重幼兒團結合作、關愛他人的品德培養。
3.體驗想象創造各種影象的快樂。
4.感受色彩對比。
【活動準備】
1.情景表演：和和美美的故事
2.較大的紙盒若干;各色顏料、畫筆、毛筆、蠟筆。
3.簡筆畫：和和美美的故事
【活動過程】
1.談話匯入，範例欣賞。
(1)師：自從和和、美美來到我們班以後，小朋友以「和和、美美」為榜樣，學做好哥哥、好姐姐，大家在一起友好交往、友愛相處，真的是快快樂樂的一家人。
情景表演：和和美美的故事
(2)師：有的小朋友還把這種好的風氣帶回了家，讓家裡人也來學習和和美美。
讓幼兒講述在家的故事。
出示範例：和和美美的故事，讓幼兒說說畫的是一件什麼事?
2.提出問題，引導討論。
(1)幼兒觀察討論材料，鼓勵幼兒大膽使用各種材料。
大小不一的紙盒、各色顏料、畫筆、毛筆、蠟筆、水彩筆
(2)你想用什麼材料畫和和美美的故事?
教師引導示範，如：構圖、毛筆的使用、蘸了顏料後的正確處理……
3.鼓勵獨創，創作故事。
師：「你是畫發生在幼兒園和和美美的故事還是發生在家裡的和和美美的故事，小朋友們要想好，用顏料畫還是蠟筆水彩筆畫，自己挑。」
(1)教師及時發現、鼓勵幼兒在構圖、顏色匹配等方面的新創意。
(2)幫助指導個別能力弱的幼兒裝飾造型。
4.展示作品，欣賞評價。
(1)教師將幼兒的作品擺放桌子上，佈置成「和和美美的故事」，並引導幼兒相互欣賞。
(2)請個別幼兒說說自己畫的故事。
5.結束活動：和和美美。
師：「小朋友，我們大(4)班是一個大家庭，在這個大家庭裡有老師、有阿婆，還有你們這麼多可愛的小朋友，我們每天生活在一起，多幸福呀，真是和和美美!和和美美喜歡和有禮貌、互相幫助、團結友愛的小朋友在一起，在家也要像在幼兒園一樣懂事，你們能做到嗎?」
【活動反思】
結合「盒盒(和和)美美」的形象設計，我們在班級內開展「盒盒(和和)美美」的禮儀教育，以新朋友「和和」(男孩)和「美美」(女孩)為榜樣代表，注重幼兒行為習慣的養成、團結合作、關愛他人的品德培養，並把它作為我班的生活教育活動。由於有了這樣比較紮實的基礎，所以幼兒對於這樣一個看似比較抽象的主題，幼兒都覺得有內容可畫，從幼兒園畫到家裡，甚至是在社群活動時發生的事情，涉及範圍很廣。在紙盒上嘗試利用顏料、畫筆創作出不同和和美美的故事，體驗創意變化的美，並能很好講述，看來來源於幼兒生活的內容是幼兒最擅長創作的。
小百科：團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結就是相互配合，真正的團結就是無條件的配合。團結並不只存在於志同道合中。
大班美術優質教案《和和美美的故事》含反思這篇文章共3306字。
