《大班美術活動教案《漂亮大眼睛》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、互相觀察眼睛，對自己的眼睛產生興趣。
2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
3、鼓勵幼兒大膽創作，體驗繩子替代畫面中一部分表現出的不同，培養幼兒作畫興趣。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
【活動準備】
畫紙、勾線筆、油畫棒、毛線、膠水、剪刀等。
【活動過程】
一、通過猜謎，引起興趣
1、猜謎引起興趣：上片毛、下片毛，中間一顆黑葡萄。
2、引導幼兒互相觀察同伴的眼睛，看看眼睛裡有些什麼東西：
請小朋友，和邊上的朋友面對面坐好，看看你們的眼睛裡有什麼?
二、感知眼睛的作用
1、你們都有一雙明亮的眼睛，你們知道眼睛有什麼用嗎?
2、你們能用明亮的眼睛看到什麼?(幼兒回答)
3、根據幼兒的回答小結：眼睛有很大的本領，(教案出自：麥芽.教案網)可以看見人、花、草、樹木、房子、汽車、各種玩具、水果等。
4、你們再看看眼睛看見的東西顯示在眼睛的哪個部分(虹膜)。PPT
5、介紹眼睛的重要組成部分。
三、講解、示範。
1、今天我們就要來畫一畫本領很大的大眼睛，首先我們要在紙上用勾線筆畫出一隻大眼睛。注意咯，這隻大眼睛留在整張紙上，不能畫小。在畫的同時呢，還要給畫面上端和底部留些空白，為什麼呢?因為我們還缺少了一個眼睛的重要部位(睫毛)。
2、我們的眼睛真漂亮、真有用，能看見許多美好的東西，今天我們來把自己眼睛看到的東西畫下來。讓幼兒看看圖上的大眼睛。提問：眼睛看見的東西應該畫在哪裡?除了虹膜其他地方還需要畫嗎?嗯對，彩色的世界就是在虹膜裡。
3、欣賞春夏秋冬的美麗畫面。
4、比如眼睛看見了蘋果，就在這裡畫蘋果，看見了汽車就畫上汽車，看誰的眼睛看見的東西最多。眼睛喜歡看顏色漂亮的東西，所以你們畫的東西要注意顏色的搭配。
四、幼兒作畫，老師巡迴指導。
鼓勵幼兒大膽作畫，啟發幼兒畫出眼睛看到的各種各樣東西，提醒幼兒注意畫面的整潔，顏色的搭配和物體比例大小的把握。
總結評價：看看我們眼中的世界。
五、區域性替換。
如老師準備了一件同樣也有著大本領的寶貝，讓小朋友們想想，我們眼睛裡哪個部分可以替換成這件寶貝呢?睫毛替換成繩子。可以有那些造型的睫毛呢?卷卷的，直直的……
教師引導繩子替換時的方法，注意事項。
幼兒再次作畫。
六、幼兒相互評價。
根據幼兒作品眼中的世界，睫毛的變化，相互欣賞夥伴的作品。
【活動延伸】
如果沒有眼睛，或眼睛生病了會怎麼樣?所以我們要愛護眼睛。
我們要怎樣保護眼睛呢?(看電視不能看久，不能做的太近，不能在太陽下看書，不能躺著看書，看電視。平時遊戲時要注意不能摳到了、打打了眼睛，不能讓尖銳的東西刺到了眼睛等等)
活動反思：
這一活動是一個綜合性的藝術活動。打破了傳統繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對自己的眼睛產生好奇，然後通過替換「眼睛小精靈」眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最後引導幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣，從中萌生出強烈的好奇心與關注態度。整個活動中，幼兒的興趣很高，因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用，因為他們想讓那些「眼睛」看到更多的色彩。同時他們在一個小小的圓裡將自己看到的景象畫下來，在佈局上孩子們也有意識地進行了構思。直至活動結束孩子們還告訴我：「老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛。」這種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節活動的最終目的。在幼兒的掌握情況來說，這兩個目標基本上是達成的。孩子們參與的情況良好。
不足之處：
在觀察的環節中，有些孩子不太遵守遊戲規則，到了戶外有些失控，應該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什麼，並適時引導那些孩子進行觀察，可以請他們給老師和同學們拍照，可能，這些孩子會更加有興趣些。
大班美術活動教案《漂亮大眼睛》含反思這篇文章共4594字。
