《大班主題教案《森林裡的動物》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
《綱要》中指出：大班幼兒能夠運用多種感官感知、觀察動物，體驗大自然與人類的依存關係，初步形成珍惜自然資源的意識，關係、保護大自然。因為動物是我們的朋友，認識到動物與動物,動物與環境之間的變化,培養幼兒關心愛護小動物的情感,豐富幼兒的知識。為此，我設計了《森林裡的動物》這一活動，意在和幼兒一起進一步探索動物的奧祕，滿足幼兒的好奇。
活動目標
1、激發幼兒親近大自然，愛護動物的情感。
2、認識一些森林裡的動物，初步瞭解森林被毀壞的後果，有初步的環保意識。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
教學重點、難點
重點：認識森林裡的動物。
難點：瞭解森林被毀壞的後果，有初步的環保意識。
活動準備
掛圖、頭飾、音樂
活動過程
一、創設情境，激發興趣
小朋友，你們知道嗎?昨天晚上井老師做了一個夢，你們想知道夢見什麼了嗎?(想)夢見了美麗的白雪公主，他告訴井老師在一片茂盛的大森林裡，有一個蘑菇屋，那個蘑菇屋可神奇了，它不但能讓我們和許多小動物做朋友、玩遊戲，還能讓我們認識一些我們以前沒見過的動物，你們想不想去看看那!(想)那就讓我們隨著音樂出發吧!快看蘑菇屋到了，看看是誰在歡迎我們呢?(長頸鹿)
