《大班健康活動教案《變身山洞匍匐爬》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習匍匐爬，初步掌握匍匐爬的動作要領。
2、積極參加遊戲活動，練習匍匐爬的動作, 提高肌肉的耐力和身體的協調性。
3、用身體及材料，組合山洞，體驗進行創造性體育遊戲的樂趣。
4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備：
皮筋網3個、墊子若干個、廢舊輪胎、泡沫板、紙箱、紙球
活動重點難點：
活動重點：初步掌握匍匐爬的動作要領。
活動難點：用身體及材料，構建山洞，進行創造性的體育遊戲。
活動過程：
一、 開始環節、熱身遊戲。
老師：今天小戰士們要去執行任務了，在出發之前，我們先來活動活動。(播放音樂《舒克、貝塔》)
二、 基本環節。
(一)通過情景創設，練習匍匐爬的動作。
1.以遊戲「小偵察兵」去執行任務的形式引起幼兒參與活動的興趣。
(1)老師:這次需要我們克服重重困難，要穿過山洞，才能將敵人的碉堡炸掉最終取得勝利。你們有沒有信心?
(2)老師：在穿過山洞的時候，千萬注意不要碰到山洞，不然敵人就會發現我們。
2.幼兒嘗試通過山洞的方法，引出匍匐爬的動作。(設定不同高度的皮筋網三條。)
(1)老師：小兵們都來嘗試穿過山洞，請你來說說，你是用什麼方法穿過第一個「山洞」?
(2)老師：小朋友覺得第一個「山洞」很輕鬆就通過了，第二個「山洞」可有難度，請你們試一試吧?
(3)老師：請你說說你是用什麼辦法?
(4)老師：你們都特別勇敢，我們馬上就要衝到敵人的碉堡了，現在只要能通過最後一個矮矮的「山洞」，我們就勝利了。
3.通過兒歌幫助幼兒掌握匍匐爬的動作要領。(教案出自：麥芽老師教案網)
(1)老師：第三個矮矮的「山洞」你們是用什麼方法穿過去的?請個別幼兒進行示範。
(2)老師示範匍匐爬，並講解動作要領。
附兒歌：身體貼地面，眼睛向前看。出左臂，曲右腿;出右臂，曲左腿。匍匐過山洞，本領我最棒。
4.幼兒嘗試用正確匍匐爬的動作穿過矮矮的山洞，並向敵人仍手榴彈。
老師：小兵都學到了本領，請你用正確的方法，穿過矮矮的山洞，把手榴彈扔向敵人的碉堡，我們就勝利了。
(二)分組組合，發揮想象，搭出矮矮的山洞，繼續練習匍匐爬技能。
1.老師：誰想來變山洞?你們就是山洞組，誰想來匍匐爬?你們就是匍匐組，請聽要求：山洞組的要想盡辦法把你的山洞變低，變矮。匍匐組呢，要按照正確的動作穿過山洞組搭的矮矮的山洞。
2.換組遊戲。
(三)用身體及材料，組合山洞，體驗進行創造性體育遊戲的樂趣。
老師：給小朋友們準備了紙箱、輪胎、呼啦圈、泡沫板，請你用這些東西來搭出和別人不一樣的山洞。
三、 結束部分。
唱《我是勇敢小兵兵》歌曲，模仿小士兵離開活動場地。
活動反思：
通過了這次的課，讓我明白了要上好一堂課，不僅要在上的時候全身心的投入，教態親切，設計時定好準確的目標，對教案的理解也尤其重要。只有教師思路清晰，目標明確，才是上好課的前提條件，在做好前提條件的情況下才能更有信心。
大班健康活動教案《變身山洞匍匐爬》含反思這篇文章共3516字。
