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  • 幼兒園大班社會教案《愛心選單》含反思

    Word下載 武長霞   2023-03-07   171

    《大班社會教案《愛心選單》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1、嘗試根據蔬菜的特殊功效為他人開選單,體驗關心他人的快樂。

    2、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。

    3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

    4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    5、提高幼兒思維的敏捷性。

    重點難點:

    根據常見蔬菜的特殊功能為他人開選單

    活動準備:

    1、前期已經收集了關於蔬菜營養及特殊功能的資料,並進行過交流。

    2、記錄紙和筆

    活動過程:

    一、交流討論:

    (一)交流自己對蔬菜的瞭解

    1、這幾天我們在研究蔬菜,你知道蔬菜有哪些營養呢?

    2、蔬菜除了有許多營養,你們還知道蔬菜有哪些神奇的本領呢?

    3、教師小結蔬菜是我們的好朋友,它含有多種維生素、纖維素、以及鈣、鐵等我們人生長過程中不可缺少東西。除了有多種營養以外,還有多種奇特的效果,蘿蔔能治咳嗽、青菜能使大便通常、西紅柿、黃瓜能美容

    (二)討論:誰更需要多吃蔬菜

    1、教師出示圖片一:嘴脣開裂、嘴裡長泡泡

    (1)師:這是我們班的鐘穎,她因為一直不喜歡吃蔬菜,嘴脣開裂,嘴裡長出泡泡,你們快點幫幫她,讓她吃些什麼蔬菜好呢?

    (2)個別幼兒為她配菜,教師用筆畫出相應的菜。

    2、出示圖片二:人瘦小,貧血過渡:你們的本領真大,能根據不同的人給他們配製菜譜,你們真的很有愛心,現在,請兩個人一組為我們這裡的老師去配菜,要配一道適合每位老師食用的菜。

    二、實踐操作

    1、引導幼兒與同伴商量怎樣配成適合老師食用的菜。

    2、引導幼兒用語言與老師去交流。

    3、代表小組介紹自己的配菜理由

    4、教師小結你們真會關心人,真是個有愛心的小廚師,我們一定去試試,是不是象你們說的這樣靈,謝謝你們!(幼兒迴應)

    5、請幼兒為自己家裡的人配製蔬菜,排選單。

    (1)引導幼兒想想自己家裡的人身體有什麼不舒服,需要吃些什麼蔬菜對他們的身體有好處?

    6、請個別幼兒介紹,說明自己配菜的理由

    活動延伸:

    你們真是很有愛心,我們家裡的人吃了你們配製的菜身體一定會越來越健康的。我們都知道蔬菜有很多營養,多吃蔬菜身體好,可是中班的弟弟妹妹他麼還不知道,有的還不願意吃蔬菜,那我們該怎麼辦呢?

    活動反思:

    本次活動成功之處:

    1、活動內容的選擇符合孩子的年齡特點,內容的選擇較有新意,而且有機巧妙地融合了責任心內容,體現了集體活動的價值。

    2、整個活動圍繞著目標進行,重點難點把握地較好。

    3、過程中注重了對孩子提問的設計,開放性的問題給於孩子思維和想像的空間。

    4、整個過程中我提供了自由自主的空間,孩子的自主性較強。[本.文來源:麥芽老.師教案網]

    5、能運用責任心培養的方法進行貫穿活動。

    不足:

    1、教師在迴應孩子及時生成的問題時還不夠靈活。

    2、對孩子經驗提升不夠,不能使孩子的經驗得到進一步拓展。

    3、給孩子交流的機會太少,情感激發還不夠。

    大班社會教案《愛心選單》含反思這篇文章共3212字。

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