《大班健康活動教案《有趣的椅子》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
在平日的活動中，孩子們經常喜歡玩教室裡的那把椅子，有時倒著騎馬、有時跳上跳下，但我怕他們摔倒，總時停止他們的活動，五大領域健康中，有一課小椅子的玩法，於是我生成了本節課。
活動目標
1、探索椅子的各種玩法發展幼兒的平衡、跳躍能力，提高動作的協調性和靈敏性。
2、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
3、懂得遵守遊戲規則，有保護自己身體的安全意識。
4、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
5、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
教學重點、難點
教學重點：探索椅子的各種玩法，
教學難點：如何獲得與同伴之間的合作。
活動準備
小椅子若干玩具麥克風 三色色子、馬球棍、音樂《花仙子》
《開火車》等
活動過程
(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節)
一、開始部分
1、教師帶幼兒音樂入場地，進行熱身運動。
2、播放幻燈片，請幼兒為今天的課找道具引課題。
(請幼兒說說小椅子的玩法，教師記錄下來)
3、教師帶領幼兒進行各種椅子按顏色擺拼遊戲。
① 擺對排 ② 擺三排 ③ 擺長龍 ④ 擺三圈
⑤ 對 叩 ? 疊起來 (觀看錄影，學習遊戲規則)
二、基本部分
二、遊戲部分：
1、看視訊介紹馬球及比賽規則，併發揮幼兒創造力，讓他們為比賽找到合適的「馬」——小椅子。
比賽規則：二支球隊分別橫列在自己球門前，每隊四人，每人一支球棍(注：用海綿包好，防止意外發生)，(文章出自.麥芽教案網) 倒騎小椅子做馬，球放在兩隊中間，將球打入對方球門為勝，全分二次進行比賽，也可以按幼兒人數加減隊員。
2、用三色色子請出隊員時，教師與幼兒一起進行場地遊行，讓幼兒在賽前進行騎馬的練習。
3、給優勝隊頒發獎章，激發幼兒的競爭意識。(進行曲)
三、結束部分：
1、讓幼兒表達自己此刻的心情。(教師用麥克風以記者採訪的方式進行)
2、教師引導幼兒想出小椅子的其它玩法，可在以後的活動中進行活動的延伸。
教學反思
本課反思：這節課，整個環節緊湊，但是時間還是延長了近十分鐘，但孩子們興趣不減，我都不知道怎麼辦，只有延長處理，但課後被領導批評，但是本課的語言，我認為不精煉，教師的語言對本次活動的要求應該很高，做為健康課，我個人認為時間可以因地制宜，適當的加些時間，不要在孩子方興未艾時停下來。
大班健康活動教案《有趣的椅子》含反思這篇文章共2885字。
