《大班健康優秀教案《勇敢的喜羊羊》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、設計意圖：
體育遊戲是發展幼兒的基本動作，提高幼兒機體的協調性和靈敏性為主要目的的活動，是促進幼兒身體生長髮育的重要手段，在幼兒園教育活動中佔有重要的地位。《綱要》指出：「用幼兒感興趣的方式發展基本動作;要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與」。而大班幼兒隨著年齡的增長，身體機能及基本動作有了很大的發展，喜歡選擇符合自身運動水平的運動的方式參加活動。為在幼兒身體迅速發展的時期讓其基本動作得到發展，結合幼兒喜愛的「喜羊羊與灰太狼」動畫角色，特設計此活動，旨在根據幼兒的水平差異，有意識地利用材料設定不同的難度，讓幼兒有機會設定自己的目標，初步判斷自己的運動動作，練習從高處往下跳、助跑跨跳、平衡的基本動作，不斷挑戰自我，獲得成功的體驗。
二、活動名稱與內容：
體育-----勇敢的喜羊羊
三、活動目標：
1、積極參與體育遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
2、練習從高處往下跳、助跑跨跳和平衡的基本動作，初步掌握正確的動作要領。
3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4、遵守社會行為規則，不做「禁止」的事。
重點：練習從高處往下跳、助跑跨跳和平衡的基本動作。
難點：掌握助跑跨跳正確的動作要領。
四、活動準備：
1、知識準備：幼兒已有過走梅花樁的經驗，對角色有所瞭解;
2、物質準備：塑料椅子1個、大椅子1個、木棒4根、梅花樁若干、《喜羊羊與灰太狼》的背景音樂。 喜羊羊、美羊羊的頭飾若干，灰太狼、慢羊羊和沸羊羊的頭飾各一個。
五、活動過程：
(一)、開始部分教師扮「村長」，幼兒扮「喜羊羊和美羊羊」，共同做熱身運動「羊羊操」。
(二)、基本部分
1、以「沸羊羊被灰太狼抓走了」，引出「羊群練本領」，教師引導幼兒觀察設定的不同難度的「高山、小河、梅花樁」，並示範從高處往下跳、助跑跨跳、走梅花樁的基本動作。
2、引導幼兒自由選擇適合自己的不同難度的「高山、小河、梅花樁」進行自主練習，教師觀察指導。
3、教師：「怎樣才能安全地跨過小河呢?」，;本文.來源：屈，老，師.教案網;師幼交流助跑跨跳過小河的方法，教師總結並示範正確的動作要領。
4、幼兒自主選擇不同難度的「小河」，再次練習助跑跨跳的動作，教師隨時提醒幼兒姿勢的正確性，鼓勵膽子較小的幼兒嘗試挑戰更寬的「小河」。
5、教師：「去狼堡救費羊羊的路被灰太狼破壞了，怎麼辦呀?」師幼一起用「訓練場」上的材料「修去狼堡的路」，調整場地，設定不同難度的兩條路。
6、解救沸羊羊。
師幼自主選擇通往狼堡的不同難度的路去解救沸羊羊:從羊村出發，爬過高山、跨過小河、走過梅花樁，到達狼堡後，看到的是沸羊羊救可以解救，看到的是灰太狼就趕快返回羊村。
(三)、結束部分教師與幼兒一起慶祝勝利，整理場地，活動結束。
六、活動延伸：
把遊戲的材料投放到活動區，教師引導幼兒自行組織小組遊戲，增加遊戲難度，鼓勵幼兒不斷挑戰自我。
活動反思：
在活動的設計的過程中充分利用幼兒非常喜愛的動畫片《喜羊羊與灰太狼》中的故事情節，巧妙地設計了肩上投擲的活動內容，使幼兒在歡快的遊戲中學習，在有趣的情節中體驗動作，大大地調動了幼兒活動的積極性、主動性和創造性，同時培養了幼兒勇敢、果斷的意志品質。
大班健康優秀教案《勇敢的喜羊羊》含反思這篇文章共4048字。
