《大班科學優質課教案《小鴨偵探》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、讓學生通過實際觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的，並學會根據看到的不同形狀正確的判斷觀察者所在位置。
2、讓學生在觀察物體的過程中發展初步的空間觀念，發展數學思考，提高解決問題的能力，培養學習數學的積極情感。
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
課件、積木、小茶壺、勳章、小五星。
活動過程：
一、激趣引入。動物王國有一名著名的小鴨偵探，這幾天動物王國出了一系列的盜竊案，大象博士家的一把名貴茶壺丟失了。;文.章出自屈,老師教.案網]讓我們一起來破案好嗎?
二、活動展開。小鴨偵探已經忙了好幾天了，也找到了4把與丟失的茶壺差不多的茶壺，這是他拍回來的照片，下面讓我們一起幫小鴨偵探把丟失的茶壺找出來吧。
(一)方法呈現
1、學生4人小組交流，取出準備好的小茶壺，每個人在觀察後說說自己看到的形狀，然後交換位置說說看。找出那把失竊的茶壺。
2、學生觀察、討論結果，並說說為什麼。
3、教師引導學生小結觀察中發現的內容，不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。
小鴨偵探：謝謝大家幫我找回了丟失的茶壺。小朋友你們想不想也和我一樣做個名偵探?做一個好偵探的一個首要條件就是要有敏銳的觀察力，下面就讓我來考考大家。做得又對又快的小朋友，我就給他帶上一顆智慧星。
