《大班科學活動教案《除水垢》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
[設計意圖]
水垢是幼兒生活中常見但是不易為幼兒所瞭解的東西，本活動通過觀察、比較、小實驗等方法，讓幼兒瞭解水垢和水垢對人身體的危害，以及除垢的簡便方法，以培養幼兒細緻的觀察能力及對化學小實驗的操作興趣。
[活動目標]
1.初步瞭解水垢的危害及簡單的除垢知識。
2.培養幼兒對化學小實驗的操作興趣，學習正確的操作方法。
3.培養幼兒細緻的觀察能力及對實驗現象的正確表達能力。
4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
[活動準備]
白醋、水垢清除劑、玻璃杯、藥匙、有水垢的熱水瓶和新熱水瓶各一個、用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個。
[活動過程]
⒈引導幼兒觀察水垢，知道水垢對人們的危害。
⑴幼兒觀察瓶內的水垢，認識水垢教師手持有水垢的熱水瓶和新熱水瓶，請幼兒輪流觀察兩個瓶內的情況，說一說兩瓶的不同，知道水瓶內附著的物體就是水垢。
⑵請幼兒想一想、說一說，還在哪裡、什麼容器裡見到 過水垢?
⑶教師小結，講述水垢的危害師：“這些粘在水壺和水瓶裡的東西叫水垢，它是水中的雜質和礦物質，在水中被加熱、燒開以後變成的。「屈;老師.教，案網出處」水壺、鍋爐燒水多了或者熱水瓶、飲水機用時間長了會結成一層水垢。水壺裡有了水垢，水就不容易燒開，浪費燃料;水垢的碎塊如果被我們喝進身體裡，會損害健康容易生病;工廠裡的大鍋爐如果不除水垢，還會有爆炸的危險。
⒉幼兒操作實驗，觀察除垢的過程
⑴幼兒觀察玻璃杯中的液體：無色、透明，聞一聞氣味，知道杯中的液體是白醋。教給幼兒聞液體的方法：一隻手扶住杯子，另一隻手在杯口輕輕煽動，再用鼻子聞煽動的空氣。
⑵幼兒觀察盤中的水垢：黃色的、粉狀或塊狀
⑶讓幼兒用藥匙把水垢放入白醋，觀察發生的變化。
⑷幼兒講述自己觀察到的情況。⑸教師小結：白醋和水垢放在一起，水垢會產生氣泡，漸漸變小，這種變化叫化學反應。
⒊觀察用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個，知道除了用醋，還可以用專門的除垢劑來除垢，而且效果更好。
⒋請幼兒說一說，還知道哪種除水垢的方法，哪一種最省力最好用。
大班科學活動教案《除水垢》含反思這篇文章共2551字。
