《大班主題公開課教案《文明購物》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解購物時的購物規則，初步樹立購物的行為規範。如：超市裡的東西謝絕品嚐，物品要放回原位、進出超市要排隊、不偷竊、付款後才能吃或使用等。
2、培養幼兒觀察社會事物的能力、尊重商業工作者的情感，感謝他們提供的服務。
3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
5、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備：
倒黴熊超市購物視訊;文明與不文明購物照片;一元購物幣;超市商品(生活區、玩具區、蔬菜區、水果區、學習用品區、服裝區);音樂(進出場、逛超市);超市工作人員牌子;桌布。
活動過程：
一、開始部分：匯入活動：
教師：「寶貝們，你們有沒有跟爸爸媽媽去超市買東西呢?」
幼兒：「有。」(幼兒自由回答)
教師：「對了，超市裡面糖果香，物品多彩又多樣，對嗎?」
二、基本部分：
教師：「倒黴熊呢，它今天也去超市購物了，我們一起來看看它在超市購物的時候發生了什麼事情呢?看看她那樣做對不對?我們要不要向她學習?」(播放倒黴熊超市購物視訊。)
教師：「剛才我們看了，倒黴熊它在購物的時候發生了什麼事情呢?它做的那些事對不對?」(幼兒自由回答。主要引導幼兒說出：亂動超市的東西、推別人的車子、在超市吵架、損害超市東西)
教師：「在我們日常生活中，你們還看過哪些不文明的購物行為?」(幼兒自由回答。主要引導小朋友說出：亂動東西、拆包裝、插隊、物品沒有放回原位、偷竊、亂扔垃圾等。)
教師：「羅老師這裡呢有一些超市購物的照片，我們一起來看看，看看他們做的對不對?」(逐一播放：文明與不文明購物照片。)
教師小結：「超市裡面糖果香，物品多彩又多樣，排隊付款才能吃或品嚐，不要的物品放回原位、不偷竊。」
教師：「寶貝們，羅老師呀也開了一家一元超市，名字叫《小燕子超市》。我想請2位小朋友站在超市門口迎賓。」
教師：「寶貝們，當有客人來了，要說什麼呢?」
幼兒：「歡迎光臨!」
教師：「呀，**寶貝真有禮貌，我請你來。」
教師：「如果客人要離開超市了，我們要怎樣說呢?」
幼兒：「再見。」
教師：「對了，要說‘再見,歡迎下次光臨!’」
教師：「**寶貝表現真好，來，羅老師請你來迎賓。」
教師：「我還要請6位小朋友來當導購員，導購員的任務就是幫我管理商品以及促銷我的商品。因為今天羅老師的超市剛開業，所以有我還設有一個特價區，在特價區裡面，你可以用一元購物幣購買兩件商品。」
教師：「我請一位小朋友來幫負責特價區商品，我請誰?」
幼兒：……
教師：「我還要請5位導購員，看看請誰來呢?」
幼兒：……
教師：「我還要請一位小朋友來當防損員，責任是看看有沒人損害超市裡面的東西。」
教師：「我還要請一位小朋友來當收銀員，來幫我收錢，沒給錢是不能讓他把東西帶走的哦。」
教師：「我還要請兩位保安，保安的任務就是幫我維持超市秩序，看看有沒有人打架等等。」
