《大班社會詳案教案《我來做買賣》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
「老師，今天我帶了一隻小熊要給小朋友玩，你看，這隻小熊會唱歌呢!」牛牛拿著小熊對我說。哎!都說了多少次了，不要帶玩具到幼兒園來，可小朋友對玩具特別是對別人的玩具的喜愛實在是太強烈了!況且帶玩具到幼兒園與小朋友一起分享也並沒有錯呀!這次我沒有急於否定牛牛的做法，而是在想，有沒有更好的做法?
對了，為什麼我們不組織一次買賣舊玩具書籍活動，既通過買賣交換了玩具，又讓幼兒在買賣過程中豐富了生活體驗，得到能力方面的鍛鍊。我將這一想法和孩子們商量，孩子們高興極了，都很積極，還給我出了不少注意呢!為了保證活動能順利開展，我還給家長寫了一封活動倡議書，於是一次豐富多彩的活動就在我、孩子們和家長的共同努力下醞釀開了。
活動目標：
①、通過佈置、買、賣等環節培養幼兒的交往能力和美工操作能力，並在此活動中明白要愛惜玩具，體驗變舊為寶的快樂。
②、在買賣過程中提高幼兒的語言表達能力，努力用各種方法推銷自己的商品，探索買賣的方法和策略，激發幼兒的創新意識。
③、幼兒在自主佈置櫃檯，自由購買或出售 「商品」的活動中豐富生活體驗。
活動準備：
①、家長和幼兒一起準備買賣所需的商品(如舊圖書、玩具、飾品……)，錢等，並一起商量後給商品標上合理的價格。
②、各種裝飾櫃檯的材料若干。「暫停營業」牌若干。
③、幼兒已有買賣東西的相關經驗。
