《大班體育詳案教案《小小飛行員》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計背景：
幼兒園的教學活動必須緊密聯絡幼兒的生活實際，使他們切實感受到自身的價值和需要，使幼兒對所學內容興趣盎然，從而樂於探究與嘗試。6月11日「神州十號」發射成功了，孩子們歡呼雀躍，個個爭著要當飛行員。基於以上認識，為孩子們設計了體育活動--小小飛行員，把紙飛機投擲設計成「飛行--空戰」主題模擬活動，試圖通過這種幼兒喜聞樂見的形式，激發幼兒興趣，讓他們在自主、合作的氛圍中學習、活動，引導他們通過「玩中學、玩中練」，在主動探究中掌握投擲的正確動作。
活動目標：
1、通過幼兒喜聞樂見的主題模擬活動，激發幼兒積極創想，主動參與活動的興趣。
2、通過紙飛機的投擲系列活動，瞭解投擲的基本要領，發展幼兒的投擲能力和活動能力。
3、引導幼兒嘗試編隊飛行、伏擊空戰、共同訓練提高等合作性活動，培養幼兒的團隊意識和互助合作的習慣與能力。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1、紙飛機、各種飛行編隊飛行的圖片。
2、場地佈置：各小組飛行的空域和野戰機場。
活動過程：
(一)、開始部分：激趣匯入、準備活動師：小朋友們，「神州十號」飛船發射成功了，你們想不想像聶海勝、張小光叔叔和王亞平阿姨一樣，當飛行員呢?「麥芽老師.教.案網出處」(幼兒歡呼雀躍、躍躍欲試)那好，老師帶大家開飛機好嗎?
1、師幼共同模擬飛機飛行的各種動作：爬升、俯衝、翻金斗……
2、出示各種飛機編隊飛行的圖片，告訴幼兒想當飛行員就必須學會編隊飛行，下面我們比一比哪個飛行小隊飛得最棒。
3、讓幼兒自由討論進行分組編隊，嘗試按圖片模擬飛行。
(評析：興趣是最好的老師，如果教師有意識地加以引導，讓幼兒在躍躍欲試的狀態下進行學習、練習，幼兒一定能積極主動投身活動中，成為活動的主人。)
(二)基本部分：體驗探索、提高展示師：剛才小朋友的模擬飛行真不錯!現在老師宣佈我們的地面訓練成功，大家可以進行正式飛行了!下面各個飛行小隊到各自的空域去比一比，誰的飛機飛得最高最遠。
1、幼兒到各自事先劃分好的「空域」嘗試飛行，教師分別參與各組活動，引導幼兒互相比較、互相觀察，尋找合理的投擲方法。
