《大班社會教案《地球娃娃怎麼了》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計意圖:
緩的事情。
地球是人類和動植物生存的家園,保護地球、愛護環境是大家關注的話題,而現在我們的孩子生活無憂,社會環保意識薄弱,而《綱要》中也明確指出:教育幼兒愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源。有初步的環保意識,所以對幼兒進行認識和保護生態環境的教育是一件刻不容
我們班的孩子絕大部分是來自農村效區,這些孩子家人的環保意識較淡薄,一定程度上影響了孩子樹立較強的環保觀念。針對這樣的現象,我設計了這個活動,從幼兒生活經驗及理解能力出發,運用情景和圖片結合的方式讓幼兒從各個角度瞭解地球的環境,促使幼兒從視覺、聽覺等不同角度形象地感知地球的現狀,同時,也讓幼兒深刻地感受到愛護環境,保護地球應該從我做起。
一、活動目標:
1、幫助幼兒瞭解地球環境受汙染的狀況及危害,知道愛護地球,保護環境的重要性。
2、激發幼兒自覺地愛護地球,保護環境的情感,並學習呼籲他人愛護環境。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
二、活動重難點
重點:讓幼兒瞭解地球受汙染的狀況和危害,引導幼兒樹立保護環境的意識。
難點:通過活動讓幼兒學習從自律到他律,並清楚的表達自己的想法。
三、活動準備:
1、地球娃娃的服裝、頭飾、圖片,小鳥的頭飾、圖片。各種垃圾的貼圖和汙染的圖片。
2、幼兒準備:情景劇表演,小品三句半表演。
四、活動過程:
以簡單的手指律動讓幼兒進入上課的狀態,組織好幼兒。
(一)以談話的方式匯入活動。
1、師:「小朋友們,你們知道你們的家在哪嗎?你們知道丁老師住在哪嗎?」
-----幼兒回答問題。
2、師:「雖然我們住在不同的地方,但是我們共同生活的家園叫什麼?」“文章.出自麥芽老.師教.案網."(老師手在空中畫圓,幼兒回答)----引出主題--地球。
(二)基本部分