《大班健康優質課教案《學會刷牙》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1.讓幼兒知道牙齒的構造,能說出牙齒的名稱。
2.使幼兒懂得飯後漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。
3.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
4.樂於探索、交流與分享。
【活動重難點】
重點:知道如何保護牙齒。
難點:知道為什麼會蛀牙。
【活動準備】
1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。
2.護牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。
【活動過程】
1.猜謎,激發幼兒興趣。
謎語:「大紅門,開啟來,白姑娘,站兩排,各種東西吃進去,又切又磨樣樣行。」
2.引導幼兒認識牙齒的構造。
① 幼兒相互觀察,討論。
教師:你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什麼顏色的?是什麼樣的?「文.章出自屈a老師教.案網」它們什麼地方一樣?什麼地方不一樣?(讓幼兒知道:每個人都有牙齒,牙齒是白色的。知道牙齒的名稱:磨牙、切牙)。
② 教師小結:牙齒有上下兩部分,他們是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,後面的牙齒是方方的。
3.瞭解蛀牙產生的原因。
① 請幼兒互相觀察同伴的牙齒:「看看牙寶寶上有沒有洞洞?」
② 討論:「怎麼會有洞洞的?」
③ 觀察浸泡在醋裡的蛋殼和沒浸泡在醋裡的蛋殼。
教師:請小朋友看看它們有什麼不同?幼兒自由討論。
④ 討論:「為什麼浸泡在醋裡的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)」教師小結:「酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋裡會變黑變軟。”
⑤ 請幼兒品嚐桌上的餅乾,吃完後照照鏡子,觀察牙齒上有些什麼?
⑥ 教師小結:」我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現洞洞。「
4.請小朋友談談有蛀牙的感受:」有了蛀牙會怎麼樣呢?「
5.討論:」怎樣保護自己的牙寶寶?"(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)
① 早晚刷牙,進食後漱口。
② 健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。
③ 定期檢查牙齒。
6.學習正確的刷牙方法。
① 請小朋友說說做做。
② 教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示範正確的刷牙方法。
③ 幼兒跟教師一起做。
教學反思
通過本節課的學習,幼兒知道了刷牙的好處,掌握了正確的刷牙方法,養成了保護牙齒的良好習慣,達到了本節課的活動目標。幼兒能參與活動興趣很重要,因此在這節課中我準備了許多教具來吸引孩子的眼球,讓幼兒在每個環節都有可嘗、可看、可動手的教具,孩子們在課堂中積極性很高,課堂氣氛也很活躍,來聽課的老師們評價不錯。但由於我們班多數孩子來自於農村,可能在家堅持刷牙的不多,因此在探究、學習正確的刷牙方法時,還有些孩子掌握不是很好,看來還需家園配合,讓家長在家指導孩子正確刷牙,並能堅持刷牙。
大班健康優質課教案《學會刷牙》含反思這篇文章共3377字。