《大班健康優質課教案《保護牙齒》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、知道牙齒的功能,初步瞭解保護牙齒的方法,增強保護牙齒的意識。
2、養成每天早晚在家刷牙的好習慣。
3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
活動準備:
材料準備:
錄影資料、圖片等
活動過程:
一、創設情境,引入主題——小朋友,今天老師帶來了兩位客人,她們和你們一樣,也正在換牙,想來這裡聽課,你們歡迎嗎?(圖片)——她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什麼?
小結:看來,小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,那我們要怎樣做,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?"來;自.屈;老師;教.案;這節課,我們就來學習《保護牙齒》。
二、活動探究,瞭解正確的刷牙方法討論:在換牙後,為什麼有的小朋友牙齒長得那麼好,而有的卻長得那麼難看呢?
實驗:品嚐黑芝麻糖,互相觀察牙齒表面的變化。漱口,觀察杯子裡的漱口水的變化。
小結:我們發現漱口以後,牙縫裡還會留有殘渣,那怎麼辦呢?刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。
三、深入討論,全面護牙——小朋友,你們覺得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想,保護牙齒,還有哪些方面也要注意?
小結:
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能亂咬硬物。
3、保護牙齒,要多吃蔬菜、水果、營養豐富的食物。
4、乳牙鬆動或脫落時,不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬脣或咬舌。經常用舌舔或吮會影響恆牙的正常萌出,或者長得不整齊。咬手指、咬脣或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀,面部發育不對稱,從而會留下容貌上的終身遺憾。
活動反思:
《保護牙齒》這一課的教學主要要幫助學生認識牙齒的重要性,增強學生愛牙,護齒的意識,讓學生掌握正確的刷牙方法,培養他們養成勤漱口,勤刷牙的良好習慣。瞭解保護牙齒的小常識,會用正確的方法保護牙齒。
現在小學低年級學生中,牙病問題是學生中普遍存在的問題,大多數學生沒有掌握正確的刷牙方法,對牙齒防護常識掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒,已經成為了不少家長很頭疼和急待解決的問題。在備課的時候我發現其實本節課的內容是生活常識的教育,必須收集形象直觀的資料,圖片,護牙常識,才能把「如何保護牙齒和掌握正確的刷牙方法,養成良好的衛生習慣」這些教學重點問題一一解決。
大班健康優質課教案《保護牙齒》含反思這篇文章共2801字。