《大班健康優質課教案《我愛刷牙》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、知道吃完東西會有食物的殘渣留在牙齒上,對牙齒會有傷害,讓幼兒產生保護牙齒的意識。
2、認識刷牙工具,並學習正確的漱口和刷牙方法。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盤2個,大礦泉水3瓶
2、小水桶17個,小方凳17張
3、黑色餅乾糖果若干,糖果盤2個,鏡子17面
4、ppt課件
5、自制模型牙具、牙刷
活動過程:
一、品嚐餅乾
1、匯入:與幼兒一起討論「牙齒的用處」
2、餅乾香香的,吃起來味道一定很不錯吧!請幼兒品嚐餅乾。
3、引導幼兒自由交流吃完餅乾後的感受。
二、發現問題
1、引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒,發現餅乾渣殘留在牙齒上的現象。
2請幼兒取出鏡子觀察自己的牙齒。
3、師幼交流:殘留在牙齒上的糖渣在嘴裡有什麼感覺?好看嗎?舒服嗎?殘渣留在牙縫裡會有什麼樣的後果?
4、觀看課件《小紅臉和小藍臉》。看後師幼交流感受並小結,讓幼兒瞭解食物殘渣對牙齒的傷害。
1)小紅臉和小藍臉是誰?是怎麼來的?;來源;麥芽老師教案網;(食物殘渣變化成的細菌)2)你喜歡他們嗎?為什麼?
2)你的牙齒健康嗎?有沒有住著小紅臉和小藍臉?
三、嘗試解決問題
1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘渣清理乾淨。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等)
2、請幼兒說一說刷牙要用什麼工具。
3、利用牙齒模型,直觀嘗試刷大牙齒,引導幼兒探索刷牙的正確方法。(探索上、下、左、右、裡、外的牙齒分別怎樣刷)
4、使用課件學習正確的刷牙方法並請幼兒模仿。
你會保護你的牙齒嗎?請聽兒歌小牙刷,手中拿,張開我的小嘴巴。
上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷,左刷刷、右刷刷,裡裡外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷,刷得乾淨沒蛀牙。
刷完牙齒笑哈哈,露出牙齒白花花。
5:討論:什麼時候要刷牙和漱口,怎樣保護牙齒?
【堅持每天早晚刷牙,飯後漱口。不吃過多的甜食,不吃過冷過熱過酸的食物。有疑問找牙醫。】
四、活動延伸: 練習刷牙
教學反思:
通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒,並且學會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學習的興趣非常濃厚,課堂氣氛活躍,效果較好。
大班健康優質課教案《我愛刷牙》含反思這篇文章共2519字。