《大班數學優秀教案《請喝水》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、嘗試根據杯子的形狀分類,目測比較同一形狀容器內水的體積。
2、善於 觀察客觀事物和現象,提高觀察的準確性。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
6個杯子、3個量杯。
活動過程:
一、情景引入,引發幼兒產生比較的興趣。
師:今天是小明媽媽的生日,家裡來了幾個客人,客人分成兩桌坐下,媽媽給每人倒了一杯水,(教師揭開遮擋杯子的布)小明發現左邊桌子上有3杯水, 3只杯子是不一樣粗細,右邊也有3只杯子,這3 只杯子的水也不一樣,究竟那杯水多,那杯水少?小明特別特別的想知道,小朋友,讓我們一起幫小明猜猜看,到底哪杯水多,哪杯水少?(引導幼兒自由猜測)
二、嘗試根據杯子的形狀分類,目測比較同一形狀容器內水的體積。
1 、引導幼兒觀察,提出疑問。
(1)、你們是怎麼比的呢?
(2)、我們來看看究竟誰說得對。
2、教師演示引導幼兒瞭解比較的方法。