《大班數學優質課教案《二等分和四等分》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標
1.藉助四季花圃設計活動，引導幼兒學習將物體分成兩份和四份。
2.探索各種圖形四等分的方法，激發幼兒對數學的學習興趣。
3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
二、活動準備
正方形花壇圖片一張，長方形、圓形、橢圓形各種形狀花壇卡片若干;剪刀;膠水
三、活動過程
(一)圖片匯入，引出話題
1. 出示迎春花、荷花、菊花、梅花四季典型的花圖片。
師：這裡有一些是特定季節的花朵，你能說說它們是在哪個季節開花的嗎?
2.在教師的示範下，幼兒在白紙上繪畫這四種花，並剪下。
(二)例項操作，理解知識
1. 出示正方形的花壇。
師：裴老師家的小院子裡要建造一座小花壇，準備種上剛才的那四種花，小朋友請你們幫我想一個辦法，在這個花壇裡種上四種花卉，並且讓每種花卉所佔的地方一樣多呢?(幼兒自由發言)
2.教師小結：要把正方形的花壇分割成大小相同的4塊，才能保證四季的花卉所佔的地方一樣大。
3.師：觀察一下這個正方形的花壇，怎樣才能把它平均分成大小相同的四塊呢?你是怎麼分的?「麥芽老師.教.案網出處」還有沒有其他小朋友有不一樣的分法?
4.教師小結：用對摺的方法，先把正方形二等分，然後再對摺一下，就能得到四塊形狀、大小都一樣的花壇了。
5.師：小朋友，我們來想一下，在我們的生活中，你在哪些地方還用過對摺的方法?(整理跳繩、摺疊小手帕等)
(三)問題拓展，昇華課堂
1.出示各種形狀的紙(長方形、圓、橢圓)。帶著幼兒再次認識一些這些圖形。
2.師：花園裡還有許多各種各樣形狀的花壇，都要種上四季花卉，請你們試著把花壇分成大小不一樣的4塊。
3.佈置任務，幼兒從三種圖形中任選一種自己喜歡形狀的花壇進行等分活動。
4.完成任務，交流挑戰成果：
(1)誰分的是長方形花壇?你是怎麼分的?還有其他方法嗎?
(2)圓形花壇怎麼才能平均分成4塊呢?你是用什麼辦法分的?
(3)橢圓形花壇的分法和哪種形狀的分法是一樣的?
5.幼兒將課堂開始時畫的花貼上在花壇上。
(四)延伸活動
想一想，三角形的花壇能分成4塊同樣大小的花壇嗎?怎麼分呢?
四、活動反思
理解二等分，四等分的概念，真正做到了讓幼兒在玩中學，學中玩，不經意地學到了知識，鍛鍊了幼兒的動手操作能力，觀察能力和思維能力。
大班數學優質課教案《二等分和四等分》含反思這篇文章共2646字。
