《大班美術詳案教案《京劇臉譜》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
幼兒園的美術欣賞，是為了引導幼兒學會體驗美術作品的形式美和內容美，具備初步的審美意識。京劇是我國的國粹藝術，它有著悠久的歷史，其內涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，充滿了神祕感。所以，在這次活動中，我特以中國傳統藝術--臉譜作為欣賞物件，旨在讓幼兒瞭解中國的工藝藝術。以臉譜精緻、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子。
活動目標：
1.在欣賞課件、談話、創作、欣賞作品中感受京劇臉譜色彩的鮮豔、圖案的對稱和造型的誇張。
2.欣賞京劇臉譜，瞭解色彩、造型與人物性格之間的獨特寓意。
活動準備：
1.(經驗準備)：看過京劇，初步瞭解京劇是我國的傳統文化。
2.(物質準備)：音樂《戲說臉譜》、臉譜PPT、無顏色臉譜若干、顏料。
活動過程：
(一)、唱歌匯入，引出臉譜。
1、師：小朋友會唱《戲說臉譜》這首歌嗎?讓我們一起來唱唱。
2、幼兒唱歌結束以後，教師提問：
你們知道剛剛唱的是什麼嗎?(京劇)
3、教師小結：對啦!就是京劇。京劇在我國很早以前就有了，很多人都喜歡京劇，不僅僅是因為好聽還因為可以欣賞到美麗獨特的臉譜。
4、剛剛小朋友唱的歌詞中就有說到藍臉、紅臉、花臉、黑臉，這些臉譜究竟是什麼樣子呢?我們一起來看看!
(二)、出示圖片，幼兒初步欣賞臉譜的特點。
出示京劇臉譜與人臉圖片，幼兒交流討論，感知臉譜在色彩、五官造型、圖案上的特點。
教師提問：臉譜與普通人臉對比，顏色有什麼不同?(顏色更豐富)除了臉譜的顏色更多以外，五官有什麼變化嗎?(五官誇張)臉譜比人臉還多了什麼?(花紋圖案)
(三)、介紹京劇臉譜。
為什麼臉譜有豐富多彩的顏色和誇張的造型呢?小朋友猜猜為什麼?(好看、顯眼)小朋友說的都挺有道理的，其實答案都藏在圖片裡，我們一起來找找答案。
1、觀察臉譜豐富顏色教師小結:紅色代表個性忠誠;黑色代表勇猛有智慧;金色銀色代表神魔妖怪;藍色代表勇士;白色代表壞人。所以臉譜豐富多彩的顏色是為了反映角色的性格。
2、觀察臉譜誇張造型教師小結：臉譜的眉毛眼睛鼻子這麼粗大，這樣畫是為了讓我們看清楚臺上的是誰。
3、觀察臉譜圖案對稱教師小結：左邊和右邊的圖案是一樣的，以鼻子為中心，左右對稱。
(四)、幼兒自由創作臉譜
1、今天我們一起來當藝術家，設計一張適合自己的臉譜吧。「本文來源:屈,老;師教案.網」(你覺得你是什麼性格的，設計一張符合自己性格的臉譜!)
2、小朋友在設計時要注意像我們欣賞的臉譜那樣顏色要豐富，五官要誇張，左右圖案要對稱。
(五)、欣賞幼兒作品引導幼兒欣賞作品。(聽創作者說出自己製作的臉譜用色和造型特點，以及作品的含義。)
(六)、戴面具表演幼兒戴面具邊表演《戲說臉譜》邊有秩序的離開活動室。
活動反思：
通過讓幼兒觀察、比較、分析，充分感受京劇臉譜的豐富色彩，體驗到各種色彩和誇張的造型所帶來的不同感受，提高幼兒的審美情趣。在今後的教學實踐中，我將不斷引領幼兒感受中國傳統藝術的魅力，同時我也將不斷探索美術欣賞教學實踐活動，在提升幼兒欣賞美、感受美的同時使自己的欣賞水平不斷的得到提升。
大班美術詳案教案《京劇臉譜》含反思這篇文章共3740字。
