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  • 幼兒園大班音樂優秀教案《讓我為你撐把傘》含反思

    Word下載 甫梓敏   2023-03-07   198

    《大班音樂優秀教案《讓我為你撐把傘》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1、通過故事和遊戲來聽辨音樂的快慢變化,嘗試用肢體動作來表現音樂的不同。

    2、願意參與遊戲,喜歡和同伴一起玩,感受願意幫助別人的快樂。

    3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

    活動準備:

    幼兒已有經驗:能認識並說出常見的顏色、小動物名稱。

    物質準備:

    ppt、音樂、小傘玩具

    活動過程:

    一、傾聽猜測,感受下雨的聲音。

    1、出示ppt,引發孩子的興趣

    2、播放下雨的聲音小結:對呀!小男孩帶了三把傘,一把是自己撐的小黃傘,一把是大大的綠色傘,還有一把是小小的黑色傘。

    二、猜動物,聽辨音樂的快慢。

    1、大象(緩慢的音樂)

    1)出示音樂l大象怎麼走路的?「麥芽老師.教.案網出處」(聽音樂學大象走路)

    2)為大象選傘l它是一隻怎樣的大象呢?(綠色、大大)

    3)邊聽音樂邊模仿大象l欣賞音樂,找撐傘的訊號。用手模仿撐一把大大的傘

    4)模仿大象撐傘幼兒邊聽音樂邊拿玩具模仿大象走路和撐傘。

    2、螞蟻(輕快的音樂)

    1)出示音樂l聽,小男孩又碰到了誰?你怎麼聽出來的?

    l模仿螞蟻走路(聽音樂學螞蟻走路)

    2)邊聽音樂邊模仿小螞蟻l欣賞音樂,找撐傘訊號,用手做撐傘動作。

    3)模仿螞蟻撐傘幼兒邊聽音樂邊拿玩具模仿螞蟻走路和撐傘

    3、大象和螞蟻(聽快慢交替的音樂)

    4、老師講故事:男孩和熊。

    三、延伸活動:戶外遊戲師:今天小動物都有自己的小傘了,你們也有自己的傘了,等會兒我們拿著小傘到草地上去玩吧!

    活動反思:

    本節活動是一節小班繪本遊戲,領域為語言領域,主要目標有三個,一是通過故事和遊戲來聽辨音樂的快慢變化,嘗試用肢體動作來表現音樂的不同。二是會說故事中的語言對話「我來為你撐傘吧」,「這是我雨天中天中聽到的最好聽的話」。三是願意參與遊戲,喜歡和同伴一起玩,感受願意幫助別人的快樂。

    活動重點是通過故事和遊戲來聽辨音樂的快慢變化,嘗試用肢體動作來表現音樂的不同。

    活動難點是會說故事中的語言對話「我來為你撐傘吧」,「這是我雨天中天中聽到的最好聽的話」。

    剛開始教師出示雨滴聲讓幼兒來猜測聲音,引起幼兒的興趣與注意力,然後出示課件,展開故事講述,並讓幼兒根據音樂的聲音來感知大象和小螞蟻的不同,並用肢體語言來表現大象和小螞蟻的不同,讓幼兒在輕鬆愉悅的氛圍中掌握所學內容。

    本節活動流程清晰,活動目標已達到,課堂氛圍良好,師幼互動良好。

    大班音樂優秀教案《讓我為你撐把傘》含反思這篇文章共2844字。

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