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  • 幼兒園大班美術優秀教案《林中之王》含反思

    Word下載 宋千柳   2023-03-07   230

    《大班美術優秀教案《林中之王》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1、能大膽地表現老虎的基本特徵.並嘗試用變化頭、身體、四肢位置的方法表現老虎不同的動態。

    2、添畫森林、高山的背景,畫面佈局合理。

    活動準備:

    1.幼兒每人一支勾線筆,兩人一盒水彩筆,貓的圖片一張,各種動態的老虎圖片若干,PPT課件。

    2、美術畫冊。

    活動過程:

    一、猜謎語引出活動。

    山中一大王,黃袍穿身上,雖然沒兵將,一叫誰都慌。(打一動物)老虎是林中之王,今天我們就來畫畫林中之王老虎。

    二、觀察圖片,瞭解老虎的基本特徵。

    教師遮住老虎和貓的頭部,請幼兒猜猜,哪一隻是貓,哪一隻是老虎。幼兒自由猜測並講述自己判斷的理由。

    引導幼兒比較貓和老虎的不同之處。老虎額頭有個「王」字,而貓沒有,;本文.來源:屈,老,師.教案網;老虎的耳朵是圓的,貓的耳朵是尖的,老虎的鼻子大,眉毛呈倒八字,看起來比較凶,而貓一般不畫眉毛。

    三、師幼互動示範。

    教師和幼兒互動示範畫靜態的老虎頭,教師畫老虎的頭形,嘴巴和身體,幼兒添畫老虎的耳朵,眉毛,鼻子和「王」字,進一步鞏固幼兒對老虎基本特徵的認識。

    探討:如何畫出老虎的不同的動態。

    教師:老虎會捕捉小動物,會跑、會走,一會坐下來休息,調皮的小老虎還會打架呢!那麼這些不同動態的老虎該怎麼花呢!

    四、欣賞PPT課件,大膽講述不同動態的老虎的畫法。

    教師根據幼兒的回答,變化老虎的頭和身體的位置,以及四肢的位置表現老虎的不同動態。

    最後交代繪畫要求,引導幼兒先用鉛筆畫輪廓,再用勾線筆勾邊,最後塗顏色。

    五、幼兒在美術畫冊上繪畫,教師巡迴指導。

    教師引導幼兒變化老虎的頭、身體、四肢位置,表現不同動態的老虎。

    提醒幼兒注意畫面的佈局,添畫森林高山的背景。

    六、作品欣賞。

    展示作品,幼兒互相欣賞,說說誰畫的老虎最神氣。

     【活動反思】

      江西贛州崇義是中國十大竹鄉之一,稱之為「竹子之鄉」。竹子與竹製品孩子身邊隨處可見,而竹片更是孩子們的親密夥伴,孩子對竹片既喜歡又充滿好奇。

      《幼兒園教育指導綱要》指出:充分利用自然環境和社群的教育資源,擴充套件幼兒生活和學習的空間。尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。

    大班美術優秀教案《林中之王》含反思這篇文章共2667字。

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