《大班美術優秀教案《喜羊羊與灰太狼之――特別的畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、運用情景創設引起幼兒作畫的興趣，培養幼兒助人為樂的品質。
2、學習用膠帶貼上作畫的方法，體驗用多種方式作畫的樂趣。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
1、多媒體課件、喜洋洋與灰太狼的音樂、各種材料做成的畫(包括膠帶貼上畫)範例若干。
2、A4紙、透明膠帶、剪刀、油畫棒人手一份。
活動過程：
一、通過多媒體課件加故事匯入引起幼兒作畫興趣。
1、師：小朋友，你們喜歡看喜羊羊與灰太狼的動畫片嗎?「本文來源:屈,老;師教案.網」今天老師帶來一節有趣的課叫喜羊羊與灰太狼之--特別的畫(激發幼兒的興趣)
2、 播放多媒體課件，講述故事。
「羊村裡，慢羊羊村長正準備去鍛鍊身體，忽然美羊羊跑來對村長說 」不好了!美羊羊被灰太狼抓走了!……
二、教師示範講解膠帶貼上畫的作畫方法。
師：首先，我們在作畫前，要先想好畫些什麼內容，然後用 透明膠帶在紙上逐一貼出它的形狀，接著用油畫棒在沒有貼透明膠帶的地方(裡面和外 面)都要塗上各種漂亮的顏色，最後輕輕地撕掉透明膠帶，一副膠帶畫就完成了。
三、幼兒在情景下製作膠帶貼畫。
1、師：小朋友，你們是不是已經迫不及待了?
2、師：在作畫之前老師有幾個要求。 提出要求：
(1)在使用剪刀時要注意安全。
(2)把用過的膠帶和其他垃圾放到小框裡。
(3)由於，美羊羊還在紅太狼那裡，所以要救美羊羊一定要抓緊時間。
3、師：你們記住老師提的要求了嗎?好，現在你們可以畫了。
四、收集孩子做的畫。
師:「現在我要把這些畫拿去給村長讓他去換美羊羊了。」美羊羊換了回來，她對小朋友們說：「謝謝你們救了我!」師：「你們真是一群救人為樂的好孩子!」
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
大班美術優秀教案《喜羊羊與灰太狼之――特別的畫》含反思這篇文章共2302字。
