《大班音樂優秀教案《燙火鍋》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
玩法建議：
兩人結伴遊戲，-人雙手掌心向上向前伸出，代表「鍋」，_人伸出雙手食指和中指做出剪刀狀，代表「筷子」。「筷子」在「鍋」中上F點著燙菜，每個樂句都點四下，每個樂句結束時交換角色，一段唱到「笑呵呵喲」的「喲」的時候，就玩「石頭、剪刀、布」的遊戲來決定誰是菜(用手做)誰是嘴巴?確定後，兩人像被辣到了-一樣，發出「嘶~(慢吸氣)哈~(爽快地吐氣)」的聲音，「嘶~」時兩人手上的角色，「哈~」就「嘴巴」吃「菜」，「菜」躲避。之後以除以2的方式，不斷加快速度。
【活動目標】
1、體驗燙火鍋歌曲的有趣、說白處的詼諧，感受與夥伴間逗樂的樂趣。
2、嘗試用表情、肢體語言表現吃火鍋遊戲中吃火鍋的豪爽模樣，「菜」被吃的誇張表情。在勃引導下能夠通過集體反思評價活動唱清、唱準容易混淆的曲調和歌詞。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
【活動準備】
1、音樂、火鍋圖、菜品圖、辣椒、花椒變少PPT
2、有玩石頭剪刀布地遊戲經驗
【活動過程】
1、談話引入
