《大班音樂優秀教案《小小郵遞員》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目的：
1、培養幼兒辨別音的高低，引導幼兒仔細傾聽，按音的高低送信，送信時靈活運用禮貌用語進行交往。可啟發幼兒用多種方式(如圖"示，手勢等)表現七個音的高低。
2、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
3、體驗想象創造各種影象的快樂。
4、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
活動準備：
信件，音樂磁帶，七個音
遊戲過程：
1、幼兒可按意願選擇自己所扮演的角色，扮不同音高的幼兒站在圈上，隨音樂拍節奏;扮「小小郵遞員」的幼兒聽音樂邊唱邊做騎車的動作，在圈內跑動。
2、當音樂出現其它發音(do,si任選)，立即帶la的幼兒去送信，文.章出自屈a老師教.案網「幼兒說一句：」(叔叔，阿姨)您家來信了「，接信的幼兒說：謝謝，您辛苦了」。郵遞員說：「不用謝，再見!」
3、遊戲結束，郵遞員與圈上的幼兒互換角色，遊戲重新開始。
活動反思：
在活動開始之前，我做了一個小的鋪墊，為的是引起孩子的興趣。題目是：你見過信封嗎？你看到過的信封是什麼樣的？孩子們剛開始並不懂得信封是幹什麼用的，因為在當今的社會上，手機，電腦，傳真機已經代替了寫信。使之大部分的孩子很感興趣，因為他們不知道這個信封也能像手機一樣可以讓對方知道自己說的事。
在活動開始後，我又想了又多種方法去引導孩子知道信封的用途及方法，這是一個很枯燥的活動，完全是死記硬背。效果不是很好。正當我鬱悶之極的時候，我看到了自己打的遊戲，一想，腦子閃過念頭對！在遊戲的時候孩子特別的開心而且孩子在遊戲中，幼兒社會領域的活動，容易被幼兒接受。於是我就利用多媒體工具製作了這個flash。
活動第一環節是介紹郵遞員，孩子們非常的好奇，原來寫信還有這麼多途徑的，比如每封信要給郵遞員才能寄出去，瞭解郵遞員叔叔的工作很辛苦。這個環節我覺得比較的好，引導幼兒間接的知道寄郵件不是很方便，在第二個環節當中，因為介紹信的寄法比較的枯燥，於是我利用音樂的合理搭配，吸引了幼兒的注意力，並請幼兒上來實踐，並完成了預期的效果。在最後的環節當中，我也利用遊戲來讓讓幼兒體驗感受寄信，幫助了幼兒記憶寫信與寄信。 整個活動思路比較的清晰，活動準備的比較好。不足的地方是在預設問題之外的幼兒反應，我沒有及時的處理好。
大班音樂優秀教案《小小郵遞員》含反思這篇文章共2761字。
