《大班教案《漁舟唱晚》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、通過多種途徑,感受音樂的美。
2、感受和理解速度變化與樂曲性質的關係,提高音樂欣賞能力。
3、能創造性地表現音樂的美。
4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備:
1、多媒體課件《漁舟唱晚》。
2、古箏一架,老師熟練彈奏樂曲。
3、各種小樂器及紗巾、綵帶等。
活動過程:
一、整體感受部分
古箏是中國古老的民族樂器,距今已有二千五百多年的歷史,因為古箏音色悅耳動聽,所以深受人們喜愛。
完整欣賞樂曲《漁舟唱晚》。提問:聽著這美妙的音樂,你想到了什麼?
二、分段理解部分
1、老師完整彈奏樂曲,幼兒進一步完整欣賞,為樂曲分段。2、分段欣賞,跟著樂曲打節拍,感受樂曲速度的變化。分辨樂曲三部分特點:先緩慢優美,然後逐漸加速,最後回到緩慢優美。3、結合多媒體課件,再次完整欣賞樂曲,充分感受樂曲的美。
三、藝術同構活動
1、藉助多媒體課件聽第一段音樂,找找哪張圖給人的感覺和第一段音樂給人的感覺差不多?為什麼? 2、聽第二段音樂(同上)。
四、創造表現部分:
1、 簡單介紹小樂器和舞蹈道具,請每人選一件自己喜歡的道具。2、自由討論。請拿相同道具的小朋友圍在一起,試一試怎樣使手裡的道具隨音樂發出優美好聽的聲音?有幾種方法?拿絲巾類材料的小朋友試一試優美緩慢的音樂怎麼表現?逐漸加快的音樂怎麼表現?3、幼兒大膽地、創造性地表現音樂的美。
活動反思:
整節課層次清楚,教學效果明顯,我從幼兒的搖頭晃腦中就看出已經他們讀懂了音樂,受到了感染,進入了意境.特別是欣賞視訊上演員的現場演奏,響起了幼兒的陣陣掌聲,透過掌聲我深深感覺到幼兒被民族音樂的魅力所震撼。但由於這首樂曲比較優美抒情,所以一節課還是顯得比較平靜、沒有什麼激情,對於這種樂曲的欣賞教學怎麼樣更好的激發學生的熱情呢?我想只有用新課程理念做指導,深挖教材、合理設計,反覆實踐,總結方法,欣賞教學一定會有更大的飛躍,這既是我努力的方向,也是我追求的最終目標。
小百科:《漁舟唱晚》 是一首頗具古典風格的河南箏曲。樂曲描繪了夕陽映照萬頃碧波,漁民悠然自得,漁船隨波漸遠的優美景象。這首樂曲是20世紀30年代以來,在中國流傳最廣、影響最大的一首箏獨奏曲。
大班教案《漁舟唱晚》含反思這篇文章共2432字。