幼兒園大班教案《學習看年曆》含反思

《大班教案《學習看年曆》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：

　　1．瞭解年曆的用途，初步理解年曆中不同數字的含義。

　　2．知道一年有12個月，學習在年曆中查詢各種節日以及生日。

　　3．體驗數學集體遊戲的快樂。

　　4．體會數學的生活化，體驗數學的樂趣。

活動準備：

　　1 . 經驗準備：認識字「日、月、一到十二」，向父母詢問並記住自己的生日，知道一些節日

　　2 . 物質準備：ppt、年曆、節日字卡及骰子

活動過程：

　　一、師幼共同探索年曆，在年曆中找生日

　　1．遊戲一：幼兒自由探索，找動漫人物「孫悟空」的生日

　　（1）幼兒自由觀察年曆，在年曆中找到孫悟空的生日

　　引導語：哇！今天是誰要舉行生日party呀！我們來聽聽他的聲音猜猜看，原來是孫悟空的生日，它有一個生日願望想請你們在年曆上找到它的生日11月 18日這一天，你願意幫助它嗎？瞧，孫悟空為你們準備了很多的年曆，你們都可以去年曆裡找找11月18日究竟在哪裡？現在我們一起去找找吧！

　　（2）師幼共同交流在年曆中找日期的方法

　　引導語：你們找到了孫悟空的生日嗎？在哪裡呢？

　　小結：在我們年曆中我們要找到生日先找月份再找日期

　　（3）通過故事引導幼兒初步理解數字中的不同含義，瞭解年曆的用途

　　引導語：孫悟空為了感謝你們幫它在年曆上找到生日，要給你們送禮物來了，是一個很好聽的故事，這個故事又藏著哪些祕密呢？

　　故事：

　　年媽媽的孩子真多呀！他給孩子起了一個奇怪名字叫「日」。年媽媽到底有多少個「日」娃娃？數呀數呀，一共有365個日娃娃。365個日娃娃住在一起嗎？不不，那麼多的日娃娃擠在一起怎麼能行呢？於是，年媽媽就為它們蓋起了12座漂亮的小房子，給這些房子起名為「月」並且讓所有的日娃娃分別住到這12座房子裡，，分別起名為：一月房，二月房，三月房„„十二月房，年媽媽是那麼的疼愛自己的孩子，它常常擔心它的孩子因貪玩而找不到家。於是，房子蓋好了以後，年媽媽就從一月房子開始數著自己的孩子的名字：一月、二月、三月„„從早數到晚。當它數到第十二個月裡的最後一個娃娃時，就要帶它的所有孩子到很遠，很遠的地方再也不回來了。到那個時候就會有一位新的年媽媽，帶著它自己的孩子又住進這十二座漂亮的月房子裡，重複過著同樣的生活……

　　①知道一年有12個月

　　提問：年曆媽媽的孩子叫什麼名字？（出示字卡「日」）

　　年曆媽媽有多少個日娃娃？（365）

　　小結：一年有365天

　　年曆媽媽給日娃娃蓋了多少座房子？（12）給房子取了什麼名字？（出示「月」）

　　小結：一年有12個月，，每一座房子代表一個月份，第幾座房子就代表幾月，月份在上面，日期住在房子裡面。