《大班教案《文具小超市》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、鞏固認識10元以內的人民幣,瞭解並能清楚地說出不同幣值之間的簡單換算關係。
2、練習使用人民幣買賣文具。
3、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
重點難點
重點:認識10元以內的人民幣。
難點:能清楚地說出不同幣值之間的簡單換算關係。會使用人民幣買賣文具。
活動準備
1、幼兒用書《文具超市》。
2、 和幼兒一起在教室內佈置文具超市,並製作格牌若干。
活動過程
一、 複習:10元以內的人民幣。
教師出示面值10元以內的人民幣(包括硬幣)若干,引導幼兒複習人民幣的不同面值以及簡單的換算關係。
二、連一連。
請幼兒翻開幼兒用書《文具超市》,觀察各種文具的價格,找到手持相應數額人民幣的孩子,並連線。
三、玩一玩,文具小超市。
1、幼兒扮演顧客,教師扮演超市的收銀員,幼兒用手中的人民幣買文具,熟悉不同人民幣面值的組合及其用法。
2、教師:10元最多可以買幾種文具,引導幼兒動腦筋想一想,算一算,並用人民幣去買一買,之後請幼兒交流自己所購買的文具。
3、請幼兒分角色扮演顧客和超市收銀員,繼續遊戲。
延伸活動
在區域活動中繼續提供文具和其他物品,培養幼兒靈活換算的能力。
教學反思
1、幼兒對人民幣感興趣。
2、引導幼兒動腦筋。
3、體現數學教育生活化。
4、數學問題情境化。
5、教育方法遊戲性。
6、活動環節訓練要複習序數。
7、要反覆做遊戲鞏固,把文具換其他物品培養幼兒靈活換算能力。
小百科:文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等。 現代的釋義應該指辦公室內常用的一些現代文具:簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等;以及筆筒等配套用品。
大班教案《文具小超市》含反思這篇文章共1877字。