《大班教案《我不上你的當》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1．熟悉樂曲的旋律和結構，能較完整地演唱歌曲。
2．在不斷豐富的遊戲情節中聽辨狼、狐狸及兔子的不同聲音並作出相應反應。
3．樂於參與音樂活動，體驗活動的快樂。
4．藉助已有經驗、圖片和老師的提問，理解並記憶歌詞。
5．樂於探索、交流與分享。
活動重難點：
熟悉樂曲的旋律和結構，能較完整地演唱歌曲。
能在不斷豐富的遊戲情節中邊遊戲邊演唱歌曲。
活動準備：
1．物質準備：大灰狼、狐狸、兔子面具，音樂。
2．經驗準備：幼兒有圈上行走和「搶椅子」的經驗。
3．場地準備：半圓形座位擺放。
活動過程：
一、歌曲匯入，初步感知音樂旋律
師：(戴兔媽媽頭飾)看看，我是誰？今天，我是兔媽媽，那你們是？（兔寶寶）媽媽給你們帶來了一首好聽的歌，你們想不想聽一聽？
二、學習歌曲，熟悉歌曲的旋律和結構
1．結合圖片，感知理解歌詞內容。
師：這首歌唱了什麼？還聽到了什麼？（根據幼兒回答，出示相應歌詞的圖片）
2．師幼看著圖片演唱一遍。
師：原來，這首歌裡講的是兔媽媽和寶寶們去蘑菇園採蘑菇的事情。讓我們看著圖片，一起來唱一唱吧！
3．師幼再次整齊、響亮的演唱。
師：你們唱得都很認真，如果聲音能響亮（整齊）一些，那就更好了！讓我們再來唱一遍吧！
三、結合遊戲，進一步掌握歌曲的旋律和結構
1．兔媽媽帶兔寶寶原地邊演唱歌曲邊做動作。
師：寶寶們，我們的蘑菇快吃完了，跟著媽媽一起去採蘑菇吧！這是我的小蘑菇園（站在椅子後面，指椅子），那你們的呢？站在椅子後面，我們一起來唱一唱，玩一玩。
2．兔媽媽帶兔寶寶走圓邊演唱歌曲邊做動作。
師：小蘑菇園的蘑菇都被我們採光了，我們再到旁邊的大蘑菇園去看一看，找一找。
