大班語言教案《金雞冠的公雞》含教學反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養表演的興趣,學習理解故事內容,快來看看幼兒園大班語言《金雞冠的公雞》含教學反思教案吧。
2.教師講述故事:在這黑黝黝的樹林裡,急騰騰的河流,高聳聳的山頂中發生一段故事…….. 。在說故事時當說到「叮囑」,「嚴厲」的詞時可將相應的漢字讓幼兒看一看。
5.邀請幼兒來表演。
6.結束時和幼兒一起談談你最喜歡誰?為什麼?
故事《金雞冠的公雞》
從前,有一隻貓,一隻畫眉鳥,還有一隻公雞–一隻金雞冠的公雞,他們一起住在樹林子的一間小房子裡。
有一天,貓和畫眉鳥到樹林子裡去砍柴,他們臨走的時候,叮囑公雞說:「我們走得很遠,你在家好好看門,一聲也不要響。要是狐狸來了,你可千萬不要把頭探到窗子外面去。」
貓和畫眉鳥剛走,狐狸就來了。他坐在窗子下面唱起歌來:「公雞呀公雞,金雞冠的公雞,你的腦袋油光光,你的鬍鬚絲一樣,你把頭探出視窗,我給你吃顆小豆。」狐狸唱了一遍又一遍,公雞忍不住了,把頭探出視窗。狐狸一把抓住它,走過黑幽幽的森林,跨過急騰騰的河流,翻過高聳聳的山頭,飛快地往狐狸洞跑去。
公雞「喔喔」大叫:「狐狸抓了我,貓啊,畫眉鳥啊,快來救救我吧!」貓和畫眉鳥聽見了,急忙追來,從狐狸手裡把公雞救回來。
過了些時候,貓和畫眉鳥又要到樹林子裡去砍柴,臨走的時候,他們嚴厲地叮囑公雞說:「你待在家裡,千萬別把頭探到窗子外面,我們這次走得遠,聽不見你的叫喊聲的。」
他們剛走,狐狸又來了。他坐在窗下唱道:「公雞呀公雞,金雞冠的公雞,你的腦袋油光光,你的鬍鬚絲一樣,你把頭探出視窗,我給你吃顆小豆。」可是公雞一聲不響。
狐狸就接著唱:「孩子們跑啊跑,麥子撒了一地,母雞把它們撿起來,就是不給公雞…」公雞忍不住了,把頭探出視窗:「喔喔喔!幹嗎不給?」狐狸一把抓住他,走過黑幽幽的森林,跨過急騰騰的河流,翻過高聳聳的山頭,帶回狐狸洞。
公雞「喔喔」叫救命:「狐狸抓了我,貓啊,畫眉鳥啊,快來救我吧!」貓和畫眉鳥聽見了,轉身就來追趕。貓在地下跑,畫眉鳥在天上飛。他們趕上了狐狸,把公雞救回來了。
過了些時候,貓和畫眉鳥又要到樹林子裡去砍柴,臨走的時候,他們非常嚴厲地叮囑公雞說:「你千萬別聽狐狸的話,千萬別把頭探到窗子外面,我們這次走得更加遠,聽不見你的叫喊聲的。」
貓和畫眉鳥這回去砍柴,走得很遠很遠。狐狸又來了,他坐在窗下唱道:「公雞呀公雞,金雞冠的公雞,你的腦袋油光光,你的鬍鬚絲一樣,你把頭探出視窗,我給你吃顆小豆。」可是公雞一聲不響。
狐狸就接著唱:「孩子們跑啊跑,麥子撒了一地,母雞把它們撿起來,就是不給公雞…”
公雞還是一聲不響,狐狸又接著唱:”孩子們跑啊跑,核桃撒了一地,母雞把它們撿起來,就是不給公雞…」可是公雞忍不住了,把頭探出視窗:「喔喔喔!幹嗎不給?」狐狸一把抓住他,走過黑幽幽的森林,跨過急騰騰的河流,翻過高聳聳的山頭,帶回狐狸洞。
公雞「喔喔」叫救命:「狐狸抓了我,貓啊,畫眉鳥啊,快來救我吧!」
儘管公雞叫了又叫,喊了又喊,貓和畫眉鳥都沒有聽見。等到他們回到家,發現公雞不見了都很吃驚。
貓說:「呀,公雞不見了!」鳥說:「哼,一定又是狐狸把它騙去了。」貓說:「我們去追!」貓順手帶上了笛子。鳥說:「好,去追!你看,這是狐狸的腳印!」貓說:「好,我們就沿著腳印追!」
貓和畫眉鳥沿著腳印追,走過黑幽幽的森林,跨過急騰騰的河流,翻過高聳聳的山頭,到了狐狸洞口。貓開始吹起笛子來。狐狸聽見笛聲,忍不住要出去看看。於是它爬出洞口,貓和畫眉鳥撲上去,貓用爪子抓,畫眉鳥用嘴啄,又抓又啄,狐狸痛得逃走了。他們把公雞救回來了。
貓說:「公雞呀,以後可別再上狐狸的當啦!」鳥說:「公雞呀,以後可別再貪吃啦!」公雞說:「以後我再也不貪吃了,再也不上狐狸的當樂,謝謝你們,我一定記住你們的話。」貓和畫眉鳥說:「不用謝,記住我們的話就好啦!」
小百科:公雞,家禽,品種很多,翅膀短,不能高飛;啼能報曉。