《大班教案《匍匐前進》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1、鍛鍊手部力量。
2、學會謙讓，懂得與周圍幼兒協調。
3、不膽怯，勇於挑戰各種情況。
4、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
5、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
教學準備：
1、錄音機，輕鬆音樂磁帶一盤。
2、墊子（爬行時用）。
教學重難點：
向前爬。
教學過程：
1、要求：身體與腿平貼地面，不能曲起，兩手用力向前支撐身體蠕動前進。
2、幼兒分兩隊站立，連貫地匍匐爬過障礙物，中間不能停頓，幼兒從旁邊回來。
3、相互設計障礙物的擺放，增加遊戲的難度與趣味性。
教學指導：
1、學會兩手移動向前爬行。
2、學會身體緊貼地面爬行。
教學結束：
在音樂聲中師幼一起做放鬆動作。
教學反思：
鑽、跳、投擲、平衡等體育動作孩子們經常接觸，也是孩子們喜歡的體育專案，但是「匍匐前進」這個動作在孩子們的生活中卻很少接觸，有一定難度，但活動中，都比較積極。活動充分體現出愉快、輕鬆的特點，沒有絲毫上課的痕跡。創設了一種輕鬆活潑，生動有趣的氛圍，使幼兒精神愉快，提高了幼兒對本次體育活動的興趣。
小百科：匍匐指爬行或爬，比如當兵進行訓練的時候就有匍匐前進這樣一個訓練專案。
大班教案《匍匐前進》含反思這篇文章共1438字。
