《大班教案《潔白的牙齒》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、知道齲齒形成的原因及保護牙齒的重要性,懂得如何保護牙齒。
2、學會正確的刷牙方法,養成早晚刷牙的良好的衛生習慣。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
教學重點、難點
教學重點:知道保護牙齒的重要性,懂得如何保護牙齒。
教學難點:學會正確的刷牙方法.
活動準備
牙刷、蛀牙圖樣、牙齒模型、一週刷牙記錄表、兒歌、幼兒自備(牙刷、鏡子)各一
活動過程
一、瞭解牙齒的作用
1、猜謎語:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷乾淨,結結實實不愛壞。
2請幼兒說說牙齒的作用。
3、小結:牙齒可以吃飯、咀嚼食物、說話離不開牙齒、牙齒還影響美觀等
二、瞭解齲齒形成的原因及保護牙齒的重要性,
1、請幼兒觀察自己的牙齒,說說牙齒的形狀、顏色。
2、根據幼兒的回答引導幼兒認識齲齒,出示蛀牙圖樣加深幼兒印象。
3、請有蛀牙的幼兒說說蛀牙了有什麼感受。
4、討論並說說為什麼會有蛀牙,應該如何預防蛀牙?保護牙齒?
5、師小結:早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔衛生、定期檢查、學會正確的刷牙方法。
三、學習正確的刷牙方法
1、出示牙齒模型認識牙齒構造。
2、教師示範刷牙並講解刷牙方法。
3、出示兒歌《刷牙》,幼兒手拿牙刷跟教師邊念兒歌邊模仿刷牙動作。
4、總結:牙齒對每個人來說非常重要,牙齒不好不僅影響美觀,還影響食物消化,直接影響健康。因此,我們應該從小養成刷牙、漱口的好習慣,天天刷牙,有個健康的身體。
四、課外延伸
1、幼兒在活動投放區利用牙齒模型練習刷牙。
2、家長配合記錄幼兒一週的刷牙次數。
教學反思
1、 活動過程中能充分發揮幼兒的主體作用,鼓勵幼兒主動探索,主動發現。
2、 引導幼兒從切身感受說說蛀牙帶來的痛苦,注重幼兒表達能力的培養。
3、通過材料交互發展了幼兒的觀察力、模仿能力、動手操作能力及藝術感受力。
4、不足之處:活動內容多了點,在時間安排上有了侷限,整個過程顯得急促,幼兒對重難點掌握的不夠硬。
5、改進方向:把握好重難點,提問語言要簡練明瞭。把更大的時間空間留給幼兒!
小百科:牙齒是一種在很多動物上存在的結構,人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。
大班教案《潔白的牙齒》含反思這篇文章共2664字。