幼兒園中班教案《牙齒逃跑了》

幼兒園中班教案《牙齒逃跑了》

中班教案《牙齒逃跑了》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒認識牙齒的簡單結構、功能和重要性,使幼兒喜歡並能夠主動刷牙,養成早晚刷牙的良好習慣,讓幼兒學會正確的刷牙方法,快來看看幼兒園中班《牙齒逃跑了》教案吧。   活動目標:  1使幼兒喜歡並能...

中班教案《牙齒逃跑了》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒認識牙齒的簡單結構、功能和重要性,使幼兒喜歡並能夠主動刷牙,養成早晚刷牙的良好習慣,讓幼兒學會正確的刷牙方法,快來看看幼兒園中班《牙齒逃跑了》教案吧。

  活動目標:
  1使幼兒喜歡並能夠主動刷牙,養成早晚刷牙的良好習慣。
  2幫助幼兒認識牙齒的簡單結構、功能和重要性。
  3讓幼兒學會正確的刷牙方法。
  4積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
  5初步養成良好的衛生習慣。

  活動準備:
  1動畫片《皮皮的故事》系列:牙齒逃跑了。
  2黃瓜若干,牙齒模型一個,設計好的統計表人手一張。
  3兒歌《小小牙刷》。

  活動過程:
  (一)觀前提問及導語
  1、小朋友們,今天李老師給你們帶來了一件特別的禮物,你們想不想知道是什麼呀?瞧,就是這鮮嫩可口的黃瓜,看到這黃瓜,我口水都快流出來了,小朋友想不想吃?那在吃完之後呀,可要回答李老師的兩個小問題哦!第一個小問題是:小朋友在吃完黃瓜後,要告訴大家我這黃瓜的口感怎麼樣?第二個小問題是:你是怎樣把這大片的黃瓜吃下去的?
  2、老師把黃瓜分發給小朋友,與幼兒一起咀嚼品嘗。
  3、請小朋友告訴大家:你們吃的黃瓜口感怎麼樣?你們是怎樣把這大片的黃瓜吃到肚子里去的?(引出討論,是用牙齒把它咬碎吞到肚子里去的)

  (二)出示牙齒模型並講解
  (講解)1、原來,在我們每個小朋友的嘴裡都長著兩排潔白的牙齒。瞧,就是它們——出示牙齒模型。
  2、邊指認邊介紹牙齒的作用及名稱
  門牙——像刀一樣切斷食物
  磨牙——像磨子一樣磨碎食物
  3、和幼兒一起數一數牙齒一共有多少顆。
  4、可是李老師還認識一個小朋友,名字叫“皮皮”,他呀小小年紀,滿口的白牙都跑掉了,小朋友想不想知道皮皮的牙齒為什麼會跑掉呢?(想)我就知道你們想,所以我給你們帶來了另外一件禮物,它是一部影片,名字叫《牙齒逃跑了》。我們一起來看看吧。

  (三)播放動畫片
  1、(動畫片播放到皮皮的牙齒跑光了)暫停
  教師提問:
  ①哎呀!皮皮的牙齒為什麼都跑光了?(因為皮皮不保護自己的牙齒,睡覺前吃了許多零食,不漱口,牙蟲就到牙齒里蛀洞。起床後皮皮又不刷牙,牙齒們看到皮皮不保護自己當然逃跑了。小朋友看看,你們的牙齒逃跑了沒有呀?)②那皮皮想不想讓自己的牙齒回來呢?他會想什麼辦法讓自己的牙齒回來呢?我們接著往下看。

  (四)觀看動畫片後教師提問
  1、皮皮的牙齒回來了嗎?(回來了)
  2、他想了什麼辦法讓自己的牙齒回來呀?(皮皮從今以後講衛生了,每天早晚都刷牙。)
  教師小結:現在我們都知道了保護牙齒的重要性,每天早起晚睡養成刷牙的好習慣,做一個講衛生的好孩子。現在有哪個能幹的小朋友願意告訴大家你是怎樣刷牙的?(請小朋友上來演示)
  3、教給幼兒正確的刷牙方法,並配合兒歌邊念邊演示,幼兒可以邊跟著念邊做動作。

  (五)延伸活動
  教師發給每位幼兒一張統計表,請幼兒自己記錄,自己督促自己。
  每日刷牙登記表
  星期
  時間
   1
   2
   3
   4
   5
   6
   7
  註明: 認真刷牙 √ 不認真刷牙 ×

小百科:牙齒是一種在很多動物上存在的結構,人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。

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