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  • 幼兒園小班教案《一球多玩》

    Word下載 圭嘉懿   2023-03-07   507

    小班教案《一球多玩》適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒通過教師示範和自身的觀察、嘗試、努力完成:拋球——擊掌——接球的連貫動作,探索拋球的高度,擊掌速度與能否接住球的關係,學習雙手拋接球並在拋球的瞬間擊掌,並且用雙手接住落下來的球,自己找空地方聯絡,能夠與同伴共享空間,快來看看幼兒園小班《一球多玩》教案吧。

    活動目標:

      1、學習雙手拋接球並在拋球的瞬間擊掌,並且用雙手接住落下來的球。

      2、通過教師示範和自身的觀察、嘗試、努力完成:拋球——擊掌——接球的連貫動作,探索拋球的高度,擊掌速度與能否接住球的關係。

      3、自己找空地方聯絡,能夠與同伴共享空間。

      4、喜歡參與遊戲,體驗。

      5、使幼兒學會用肢體動作配和遊戲的玩法。

    活動準備:

      幼兒人手一個皮球,鈴鼓一個

    活動過程:

      一、佇列練習

      幼兒四路縱隊集合。

      教師交代角色:今天我們都是去參加奧運會的運動員,比賽前我們先來活動活動身體,跑跑步。

      教師:我們在跑步時不能講話,用鼻子呼吸。我們在跑步時也要保持隊伍的整齊。進入跑道——圓圈上跑——便步走——齊步走——立定——圓圈站立(面向圓心)

      二、玩球遊戲

      1、幼兒擊鼓傳球

      教師:我們以前學了很多種傳球的方法,有的是頭上傳球,有的是胯下傳球。今天我們玩最簡單的頭上傳球,老師搖鈴鼓的時候,你們傳球,鈴鼓一停,球在誰手裡,誰就表演拍球。

      2、教師示範拋球擊掌的方法,幼兒觀察。

      3、教師:雙手向上拋球,當球被拋到空中時,雙手迅速擊掌,然後立即接住落下的球。

      4、幼兒站在圓圈上,教師交代新的任務。

      剛才老師是怎樣拋球的?和以前的玩法有什麼不一樣?

      5、幼兒練習,教師巡迴指導。

      6、你們是怎麼拋接球的?有沒有接住球?為什麼沒有接住落下來的球?總結:往上拋高一點,擊掌速度要快。

      7、幼兒找空地方練習,教師巡迴指導。

      拋球——要高,往正上方拋。

      擊掌——速度要快,雙手立即準備接球。

      接球——雙手手心斜相對準備接球。

      三、遊戲,打野鴨子

      幼兒把球放在球架子上。

      幼兒玩遊戲:打野鴨子

      玩法:幼兒扮演野鴨子,在池塘裡四處玩耍。教師扮演獵人,用球當石頭,往場地中間拋,幼兒如果被丟擲去的球碰到了,說明他是一隻被打中的野鴨子。

    小百科:皮球是一種有彈性的空心球,多用橡膠製成。一般為小孩玩的玩具。

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