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  • 幼兒園小班教案《臉上的朋友》

    Word下載 桂初雪   2023-03-07   988

    小班教案《臉上的朋友》適用於小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒能根據指令迅速指出眼、耳、口、鼻、頭等部位,知道每個人的臉上都有眼、耳、口、鼻等器官,積極遊戲,願意關心自己的身體,快來看看幼兒園小班《臉上的朋友》教案吧。

    活動目標:

      1、知道每個人的臉上都有眼、耳、口、鼻等器官。

      2、能根據指令迅速指出眼、耳、口、鼻、頭等部位。

      3、積極遊戲,願意關心自己的身體。

      4、初步瞭解健康的小常識。

      5、體驗遊戲的快樂。

    活動準備:

      1、每位幼兒一面小鏡子。

      2、教師手繪五官圖。(活動前遮蓋五官)

    活動過程:

      1、教師和幼兒共同玩遊戲「鼻子、鼻子、眼睛」。

      教師:請小朋友和我一起玩個遊戲,名稱叫做「鼻子、鼻子、眼睛」。

      教師說明遊戲的玩法:遊戲開始時,教師念「鼻子、鼻子」時,食指點在自己的鼻子上,當說到最後「眼睛」時,手指在換成點指相應的部位。教師可以將「眼睛」換成其他部位。

      教師和幼兒共同遊戲,教師注意觀察幼兒所指的部位是否正確。

      2、教師和幼兒共同觀察面部,說出大致的形狀。

      教師:你們剛才點指的部位都在哪裡呢?請小朋友們拿鏡子照照我們的小臉,看看臉上都有些什麼?

      教師啟發幼兒用鏡子著著自己的五官,說出它們的名稱。幼兒每說出一種,教師便和幼兒一起看看、摸摸。

      3、出示五官圖,引導幼兒討論五官的位置。

      教師:在這個圓圓的臉上少了什麼?它應該在什麼地方?

      幼兒每說出一種,教師便出示相應器官的圖片,放在臉譜上。

      教師和幼兒以欣賞兒歌做小結。

    兒歌:

      五官歌

      小小鼻子本領大,長在臉的最中央,

      鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴,

      耳朵耳朵做聽話,長在我的頭兩旁

    小百科:臉初指兩頰上部,到唐宋時期開始指整個面部,另外又指表情,面子和物體的外部等。

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