小班教案《小貓頭鷹》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體會與父母分離的感覺，知道父母永遠是愛自己的，利用親子閱讀指導卡，學習提問，並感受親子陪伴閱讀的幸福，根據已有經驗，大膽表達自己的想法，快來看看幼兒園小班《小貓頭鷹》教案吧。
活動目標
1.利用親子閱讀指導卡，學習提問，並感受親子陪伴閱讀的幸福。
2.體會與父母分離的感覺，知道父母永遠是愛自己的。
3.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
4.藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
活動準備
書人手一本、小貓頭鷹PPT、貓頭鷹頭飾、閱讀指導卡一張。
活動過程
1.遊戲感受分離感覺，初步體驗父母的愛。
(情景表演)
師：爸爸媽媽給你去抓老鼠了，你在這兒等媽媽，心裡害怕嗎?你覺得爸爸媽媽會回來嗎?
2.出示書本，親子共讀，再次體驗與媽媽的愛
(1)看這幅圖，圖上有誰啊?
有一天夜裡，貓頭鷹寶寶們醒來，發現媽媽不見了，他們會怎麼想呢?
(2)媽媽不在了，他們是怎麼做的呢，他們的媽媽最後有沒有回來呢?看了這本書，你們就知道了。這本書的名字叫《貓頭鷹寶寶》
