小班教案《說句悄悄話》適用於小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒學習關注自身,增強自我關心的意識,在身體感覺冷和熱時,能及時地告訴成人,知道周圍的成人都很關心自己,培養幼兒養成良好生活習慣的意識,快來看看幼兒園小班《說句悄悄話》教案吧。
活動目標:
1.在身體感覺冷和熱時,能及時地告訴成人,知道周圍的成人都很關心自己。
2.學習關注自身,增強自我關心的意識。
3.培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
4.學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。
活動準備:
1.事先設計情景:一幼兒家長打電話給自己的孩子請假。
2.電話機一部。
活動過程:
一、以「家長來電為其孩子請假」的情景表演引發主題。
1.「叮鈴鈴!」電話鈴響起,教師接電話。
2.教師講述電話內容:剛才,我接了個電話。在電話裡,我們班小明小朋友的媽媽告訴我:「小明生病了。」原因是昨天在幼兒園裡玩遊戲時他覺得很熱,流了很多汗,裡面的衣服全溼了。可是他當時沒有告訴老師,回家後就生病了。今天媽媽要帶他去看病。
二、教師引導幼兒看圖片。
1.幼兒討論:熱了怎麼辦?
(1)教師:當我們小朋友在幼兒園裡玩遊戲時覺得熱了,你該怎麼辦呢?怎樣才能讓自己不生病呢?如果星期天你在家玩遊戲時,你覺得自己熱了,該怎麼辦?
(2)幼兒講述:熱了可以告訴老師或爸爸媽媽,請老師或爸爸媽媽幫幫忙。不要讓自己滿頭大汗,避免因為流汗而受涼、生病。
(3)如果在上課的時候熱了,該怎麼辦呢?(幼兒懂得在適當的場合,如:上課、重大活動中應該使用適當的方法悄悄告訴老師。)
教師引導幼兒看書:《說句悄悄話》
1.幼兒討論:冷了怎麼辦?
(1)冬天裡,小朋友在雪地裡拍照,有一個小朋友只穿了一件毛衣在玩,而其他的幼兒都穿著厚厚的棉衣。
(2)教師:這個小朋友感覺怎麼樣?他應該幹什麼?
教師引導幼兒講述:這個小朋友應該告訴老師他感到冷,請老師給他穿衣服,不然他會生病的。
學說一句悄悄話,讓身邊的大人知道自己的冷熱。
1.幼兒練習說這樣的悄悄話。
教師:當自己覺得自己很熱或是很冷時,我們可以對周圍的大人說一句悄悄話,大人馬上就會來幫助你的。如:老師,我有點冷(熱)了,你能幫幫我嗎?
活動延伸:
日常活動:讓幼兒在這裡說說悄悄話,把自己在家裡的一些好玩的事情講給其他小朋友聽;請家長在家裡鼓勵幼兒能及時把自己的冷熱告訴爸爸媽媽。
小百科:悄悄話的本義是指私房話、耳語和私下聊天。