小班健康教育教案《晒太陽》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒學會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害,初步瞭解適當晒太陽對人身體健康有好處,能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人,快來看看幼兒園小班健康教育《晒太陽》含反思教案吧。
【活動目標】
1、初步瞭解適當晒太陽對人身體健康有好處。
2、學會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害。
3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
4、初步瞭解健康的小常識。
【活動準備】
1、受日照傷害的面板照片。
2、帽子、防晒霜、太陽鏡、遮陽傘等。
【活動過程】
1、帶幼兒到陽光下面晒太陽,說一說太陽晒在身上的感覺。
2、回到室內討論:「晒太陽對身體有什麼好處?你見過什麼人晒太陽?」
引導幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要晒太陽,有的人還會在沙灘上進行日光浴(晒太陽能使人體力充沛,還能減少憂鬱症、骨質疏鬆的發病率,幫助人體合成維生素D,經常接受日光浴可以防止缺鈣,增強免疫系統功能。)
3、出示受日晒傷害的面板照片:「這麼人的面板怎麼了?」引導幼兒猜一猜為什麼會出現這種情況。
4、向幼兒解釋在強烈的陽光下要注意防護,因為陽光中的紫外線對人體有傷害(紫外線照射面板時,可引起血管擴張,出現紅斑,過量照射可產生瀰漫性紅斑,並形成小水泡和水腫,長期照射可使面板乾燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時可引起角膜炎。)
5、請幼兒找出可遮陽的有效物品:帽子、防晒霜、太陽鏡、遮陽傘等,說說他們分別有什麼用。
【活動延伸】
請幼兒在日常生活中協助老師、媽媽晒衣、晒被,感受陽光有殺菌的作用。
教學反思
在本次活動中我運用了課件,利用了視訊;激發幼兒的興趣,幼兒興趣濃厚,能積極回答老師的問題,能跟著老師一起討論太陽。幼兒能自己談出太陽晒太陽的一些感覺。
小百科:晒太陽是指將面板置於太陽下的行為,可以延緩衰老,其中起作用的是維生素D。研究顯示,體內維生素D水平較高者比維生素D較低者的機體平均年輕5歲左右。人體所需的維生素D,其中有90%都需要依靠晒太陽而獲得。肌膚通過獲取陽光中的紫外線來製造維生素D3,身體再把維生素D3轉化為活性維生素D,這種型別的維生素有助於倡導對鈣、磷的吸收,促進骨骼的形成,而維生素D也因此被稱為「陽光維生素」。