小班教案《我是一隻小老鼠》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒大膽創編，表現小老鼠找東西吃的動作，感受貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張，引導幼兒感受a—b—a』樂曲的風格，理解小老鼠歷險的故事情節，並建立音樂與故事情節相匹配的概念，引導幼兒在遊戲中避免與同伴相碰撞，快來看看幼兒園小班《我是一隻小老鼠》含反思教案吧。
活動目標：
1.引導幼兒感受a—b—a’樂曲的風格，理解小老鼠歷險的故事情節，並建立音樂與故事情節相匹配的概念。
2.鼓勵幼兒大膽創編，表現小老鼠找東西吃的動作，感受貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。
3.引導幼兒在遊戲中避免與同伴相碰撞。
4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5.在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活動準備：
音樂，錄音機，鋼琴，貓的頭飾。
事先學習歌曲《我是一隻小老鼠》，一段歡快的音樂，一段搖籃曲。
活動過程：
一、請老師和幼兒共同做小老鼠去歷險，在感受音樂變化的同時，做出相應的動作。
1．小老鼠們，今天鼠媽媽帶你們出去找吃的好嗎？不過你們可要緊緊跟著媽媽，當心別讓貓給抓走了。
1）複習歌曲《我是一隻小老鼠》
2）感受音樂的變化。（播放a段音樂）
二．播放 b段音樂，通過遊戲體驗貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。
