小班教案《拇指歌》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能根據詞意做相應的模仿動作，通過模仿象聲詞，初步唱出歌曲中的休止符，愛爸爸媽媽、愛周圍的人，體會表演活動的快樂，快來看看幼兒園小班《拇指歌》教案吧。
活動目標：
1、通過模仿象聲詞，初步唱出歌曲中的休止符。
2、能根據詞意做相應的模仿動作。
3、愛爸爸媽媽、愛周圍的人，體會表演活動的快樂。
4、認真傾聽並積極參與歌唱活動。
5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
活動準備：
觀察手指的特徵，認識大拇指和小指；紅五星若干。
活動過程：
一、複習歌曲《我愛我的幼兒園》
二、複習音樂遊戲《小手爬》
1、老師與幼兒用較慢的速度，隨樂邊唱邊遊戲
2、 改變遊戲速度，教師引導幼兒能較合拍的改變動作速度玩遊戲。（教師應較好的把握前奏的速度，用較快或較慢的速度暗示幼兒。）
三、學唱新歌
1、 玩手指遊戲：幼兒根據老師的提示，伸出相應的手指，
2、教師問：大拇指像家裡的誰啊？（像爸爸）爸爸旁邊這個手指猜猜像誰？（是媽媽）個子最高是誰？（哥哥），哥哥旁邊是誰？（姐姐），小小指頭就是誰？（我），老師邊說邊檢查幼兒伸出的手指是否正確。
3、 引導幼兒說說每個人愛做的事情，瞭解歌詞內容。
4、 幼兒欣賞歌曲《拇指歌》
5、教師做開汽車等模仿動作，併發出相應的象聲詞，請幼兒猜老師做了哪些事情？
6、 幼兒學習做各種模仿動作併發出相應的象聲詞聲音。
7、幼兒完整說歌詞
8、幼兒學唱歌曲，注意唱出休止符。
四、邊唱歌曲邊做動作
1、鼓勵幼兒做開汽車、洗衣裳、打籃球、敲小鼓的模仿動作。
2、 集體邊唱邊慢速做動作
3、 聽著音樂邊唱邊做動作
4、請個別幼兒在集體面前演唱，表揚唱的好的幼兒，給她們貼上一顆紅五星。
小百科：人手進化出了猿手所無法相比的拇指，人類的拇指遠比猿類靈活有力，使人類擁有了準確的抓握能力，最終發展出使用工具的能力 。豎起拇指表示對一個人的讚賞。
