小班教案《傷心的大拇指》適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養成良好的衛生習慣，瞭解允吸手指的危害，知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法，快來看看幼兒園小班《傷心的大拇指》教案吧。
活動目標
1、瞭解允吸手指的危害。
2、養成良好的衛生習慣。
3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備
手指偶若干個，木偶臺一個，教學掛圖
活動過程
1、開始活動。
木偶臺後傳來一陣傷心的哭泣聲。
提問：哪裡傳來傷心的哭泣聲？（哦，是丁丁的大拇指在哭！）
2、基本活動。
（1）表演指偶節目《傷心的大拇指》。（由配班老師表演）
一隻手掌出現在木偶臺中央，五個手指都畫上臉譜，大拇指因為醜陋而傷心落淚，其他四指美麗開心。（旁白：我叫大拇指，本來和其他手指一樣，長得漂亮又能幹，但是我的主人天天把我放在嘴裡吸，慢慢的，我變得難看了，做事也不方便。我好傷心啊，小朋友，你們快來幫幫我吧！）
提問：丁丁的大拇指是怎麼變得這麼難看的？（丁丁天天把它放在嘴裡允吸，大拇指變得很難看）
（2）講述《手指麵包》的故事，並引導幼兒觀察教學掛圖
教師引導幼兒逐幅觀察教學掛圖，並鼓勵幼兒大膽表述自己對允吸大拇指的危害的認識。
提問：圖中的丁丁在幹什麼？大拇指怎麼了？
（3）師幼談話討論。
提問：小朋友們，我們應該怎樣幫助大拇指呢？
小結：允吸手指不僅會讓手指難看，而且會影響健康。
丁丁只要改掉允吸手指的壞毛病，大拇指就不會再傷心地哭泣了。（引導幼兒注意手的衛生，知道飯前便後要洗手，養成用肥皂洗手的習慣。）
小百科：人手進化出了猿手所無法相比的拇指，人類的拇指遠比猿類靈活有力，使人類擁有了準確的抓握能力，最終發展出使用工具的能力 。豎起拇指表示對一個人的讚賞。
